這是小班主題活動(dòng)傘教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)目標(biāo)
　　1.引導(dǎo)幼兒理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)說兔寶寶和兔媽媽換傘時(shí)的對(duì)話。
　　2.激發(fā)幼兒看圖講故事的興趣。
　　3.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。
　　4.喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用禮貌用語，尊敬長(zhǎng)輩。
　　教學(xué)難點(diǎn)：看圖說話。
活動(dòng)準(zhǔn)備
　　大.小雨傘各一把；圖片4張。
活動(dòng)過程
　　活動(dòng)一：游戲
　　1.出示大.小雨傘各一把，問：這是什么？它們有什么不同？
　　2.誰來幫老師挑選一把雨傘？為什么給老師挑選大雨傘而不挑小雨傘？
　　3.請(qǐng)幼兒分別撐一撐這兩把傘，感覺上有什么不同？
活動(dòng)二：看圖講故事
　　1.引導(dǎo)幼兒觀察圖一，問：
　　①圖上有誰？
　　②它的手上拿著什么？
　　小結(jié)：兔媽媽左手撐著大傘，右手拿小傘。走去幼兒園接兔寶寶回家。
　　2.引導(dǎo)幼兒觀察圖二，問：
　　①兔媽媽撐起了什么傘？兔寶寶呢？
　　②這樣可以嗎？為什么？
　　③怎么辦？你們有什么好辦法？請(qǐng)說說。
　　小結(jié)：兔媽媽撐著小傘，雨水把兔媽媽的衣服淋濕了；兔寶寶撐大傘走也走不動(dòng)。
　　3.引導(dǎo)幼兒觀察圖三：?jiǎn)枺?br />　　①兔寶寶也想出了一個(gè)好辦法，你們知道兔寶寶是怎么和媽媽說的呢？（媽媽，請(qǐng)您跟我換一下傘好嗎？)
　　②請(qǐng)個(gè)別小朋友扮演兔媽媽和兔寶寶練習(xí)換傘的對(duì)話。
　　小結(jié)：兔寶寶主動(dòng)和兔媽媽換小傘。
　　4.引導(dǎo)幼兒觀察圖四，問：
　　你們看看現(xiàn)在怎么樣？
　　小結(jié)：兔媽媽撐起大傘帶著撐著小傘的兔寶寶高高興興回家了。
教學(xué)反思
　　其實(shí)，孩子們的想象力比我們大人的還要豐富多彩。多給孩子們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們自我發(fā)揮，我們只做他們的引導(dǎo)者.