這是小班美術手指點樹葉教案反思，是優秀的小班美術教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標
　　1. 學習用“手指點畫” 的方法進行繪畫創作。
　　2. 培養幼兒大膽作畫的能力。
　　3. 培養幼兒初步感受色彩搭配美的情感。
　　4. 會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　5. 養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
教學重點、難點
　　教學重點:幼兒能用手指進行繪畫創作.
　　教學難點:色彩的搭配
活動準備
　　裝有花的花瓶圖片若干（PPT）
　　各色的油畫棒、顏料
　　有花的實物花瓶兩個
　　范畫一張，畫有花瓶和樹枝的紙張若干
　　擦手的毛巾每個幼兒一張
活動過程
　　一、出示PPT,引導幼兒感受花和花瓶之間的色彩對比。
　　1、讓幼兒說出花和花瓶的顏色。
　　2、 引導幼兒將花與花瓶之間的顏色進行對比。
二、出示實物花瓶，引導幼兒進一步感受色彩的對比。
三、 教師示范作畫。
　　1、出示范畫，讓幼兒觀察范畫。
　　教師：畫中的花瓶是什么顏色的？花是有哪些顏色？
　　教師：這幅畫使用了哪些你們知道的材料呢？
　　2、教師介紹畫紙以及桌上的操作材料。
　　3、 出示畫有花瓶的紙，教師示范用油畫棒涂色，并講解涂色的要求。
　　4、 教師用手指使用顏料在樹枝上進行點畫，邊點邊講點畫的方法：點、抬。手指點下去不能換位置。手指換顏色時，必須用毛巾把手指上的顏色擦干凈。
　　5、 請幾個幼兒來進行點畫，并提醒他們沒有注意的地方。幼兒點畫時教師再次強調方法、色彩的搭配及注意事項
四、 幼兒操作
　　1、 幼兒選擇顏色自由操作
　　2、 教師做巡回指導
五、 評價幼兒的作品，特別是色彩搭配很協調的，要予以表揚。
六、 活動結束，收拾桌面操作材料。
教學反思
　　本節課主要是要求幼兒用手指進行點畫，幼兒在實際的操作中，大部分的幼兒都能使用點抬的方法進行點畫；他們在色彩的搭配上，很隨性，都是按他們自己的喜好來的。我班的幼兒很喜歡玩顏料，每次上顏料課，他們都很喜歡，積極性也很高。但是在換顏色時，有的幼兒沒有擦手，把顏色弄混了。如果我再上這堂課，我要邀請那些這方面能力較弱的幼兒到范畫上來練習，給予他們機會。