這是小班主題公開課樹葉教案反思，是優秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標
1.學唱歌曲《樹葉》。
2.嘗試按歌曲節拍的特點、速度、力度和情感，富有表現力地演唱。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4.在學習歌表演的基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。
活動準備
1.幼兒在日常生活中觀察葉子從樹上飄落的情景。
2.紅、黃、綠三種樹葉和相應的筐子，樹葉頭飾。
活動過程
一、欣賞歌曲，模仿樹葉飄動
1.幼兒戴上樹葉頭飾，在《樹葉》的樂曲聲中，模仿隨風飄散的葉子“飄”進教室。
2.教師引導幼兒在欣賞歌曲的基礎上表現出樹葉飄來飄去的感覺。
重點：教師注意鼓勵幼兒做出與其他小朋友不一樣的動作。
二、學習歌詞，體會歌詞中樹葉飄落的優美情景
1.在歌曲的背景音樂中，欣賞散文詩《我是一片樹葉》，熟悉歌詞。
2.請幼兒與教師一起朗誦歌詞。
三、學習歌曲《樹葉》
1.教師帶領幼兒分段學習歌曲。
重點：引導幼兒學習在句與句之間提氣、換氣。
2.教師請幼兒分組進行歌表演，"來;自.屈;老師;教.案; 鞏固所學歌曲。提問：“你唱這首歌時有什么感覺?”
重點：啟發幼兒思考用怎樣的聲音演唱“秋風吹落我呀，飄呀飄呀飄”。
四、游戲：送小樹葉回家
請幼兒一人選一片樹葉，邊唱邊模仿樹葉飄落的姿態飛來飛去，當歌曲結束時，將手中的樹葉按顏色送到對應的筐中。
活動建議
利用學習的歌曲在表演區進行歌表演或玩律動游戲。
附歌曲：《樹葉》
1=C 2/4
1 2 3 4 ︱3 2 1 ︱5 6 5 6 ︱ 5 — ︱5 6 5 4 ︱
我 是 一 片 樹 葉，一 片 樹 葉。 秋風 吹 落
3 1 ︱2 3 2 3 ︱ 2 — ︱1 23 4︱3 2 1 ︱
我 呀， 飄呀 飄呀 飄。 一 片 一片 樹 葉，
5 6 6 ︱6 —︱5 6 5 4 ︱3 1 ︱2 4 3 2 ︱ 1 — ‖
吹在 一 起， 變成 許多 樹 葉，許 多 樹 葉。
活動反思
樹葉在幼兒生活中隨處可見，我們的孩子對于飄落的樹葉也比較的感興趣，有時會撿上幾片玩弄一番。《樹葉》從內容的選擇、導入的手段、展示的方式等方面來看，還是比較能吸引孩子的興趣，孩子至始至終都能熱情地投入到活動中。