這是小班安全優(yōu)質(zhì)課安全過馬路教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理
2．知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3．讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
4．培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
5．能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．圖片紅綠燈、斑馬線。2、PPT  3、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過程：
一、談話，引入主題。 "小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么？"（幼兒討論）
二、第一次嘗試：讓幼兒知道過馬路要注意安全，要看交通指示燈。
1．出示圖片、PPT、提高幼兒興趣。
"這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過？"（幼兒討論）
2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈（這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。）
3．引導(dǎo)幼兒討論 "你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？" （幼兒討論）
教師小結(jié)：由于馬路上人多車多，所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈。
三、第二次嘗試：讓幼兒知道過馬路要看著交通指示燈走斑馬線。
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線"小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過"
2．引導(dǎo)幼兒討論：過馬路要怎樣走？
教師小結(jié)：過馬路時(shí)要先看紅路燈，紅燈停，路燈走，還要走斑馬線。
3．幼兒學(xué)習(xí)兒歌：　交通燈，會(huì)說話。黃燈說，請注意。紅燈說，快停下。　綠燈說，請走吧。　牢記他們說的話。　按照紅黃綠行動(dòng)。做個(gè)文明好娃娃。
教學(xué)反思：
       作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。