這是小班主題我愛我的幼兒園教案反思，是優(yōu)秀的小班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)思路：
    剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí)，我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開展著，孩子們帶著各自的角色，在游戲中交往，交流。但是生澀的孩子們對(duì)于“打招呼”卻并不那么熱烈。因此通過本次集體活動(dòng)，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌的受別人喜歡的孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼
2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂。
3、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。 
4、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、情景表演（邀請(qǐng)大班孩子表演）
 2、錄相
活動(dòng)過程：
（一）情景導(dǎo)入，和小動(dòng)物打招呼
 1、今天來了幾個(gè)新朋友，，他們會(huì)發(fā)生什么事情呢？
 2、大班孩子情景表演，幼兒觀看。
  3、你看見誰了？（逐一請(qǐng)出小動(dòng)物）
  4、誰愿意來和小動(dòng)物打招呼？
（二）和幼兒園里的大朋友打招呼
  1、來幼兒園的路上會(huì)遇見誰？你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎？
  2、播放錄象（逐一和不同的大朋友打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的快樂）
  3、小結(jié)：和人打招呼是一件快樂的事情，要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。
 （三）分享打招呼的快樂——吃糖果
  1、客人老師今天也帶來了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。
  2、孩子們和客人老師打招呼，分享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的快樂。 
  教學(xué)反思：
        此次活動(dòng)圓滿結(jié)束！活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動(dòng)過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng)，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動(dòng)與同伴交流。