日期:2021-07-06來源:幼兒園學習網
這是中班美術包糖果教案反思,是優秀的中班美術教案文章,供老師家長們參考學習。
活動目標:
1、學習包糖果的技能,鍛煉幼兒手部肌肉發展。
2、積極參與操作活動,活動中體驗成功感。
3、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現它們各不相同的特征。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
活動準備:
1、操作材料,橡皮泥、各種糖紙,一盤糖。
2、錄音機、磁帶活動過程:
1.猜猜老師帶來了什么? 出示一盤糖"老師給你們帶來了什么?"(糖) "小朋友吃過糖嗎?好吃嗎?" "娃娃也想吃糖,我們來給它們做糖吧。我們一起來包糖果。"2.請能力強的幼兒來包糖果。兩手拿住紙的兩條花邊,反面朝上放好,橡皮泥擺放在紙的中間,將紙的前后兩邊分別往里折,包住橡皮泥,左右兩頭的紙分別收攏并扭轉一下,糖果就好了。
3.交代要求,開始操作。
--在操作時,提醒用正確的方法。
--包好一顆糖果后,還可以包另一顆糖,比比誰包得又多又好。
4.展示糖果 "比比誰的小手最能干,包得又多又好看。" 表揚那些在活動中認真的小朋友。 活動延伸: 將糖果送到娃娃家去,給娃娃吃。
教學反思:
《糖果》這個活動很有趣味性,效果也很好,受到很多老師的運用和贊許。因為這個活動中所運用的教材是幼兒們平時都常遇到的,對于他們來說都不陌生。然后這個活動,運用了語言,數學,手工等多方面的內容,體現了活動的綜合性。同時該活動充分發揮了幼兒的自主性,在活動中幼兒興趣濃厚,非常投入很愿意積極參與。在做這個活動開始,我以為幼兒們會不認識糖果妹妹身上的漢字,而不會給糖果穿上正確的衣服,但是因為孩子們對糖果的喜歡,激發了他們學習的積極性,在操作時卻基本能選擇正確,這個活動增強幼兒們對漢字的學習,也能更好記住,所以我認為這個活動還是比較成功。
《中班美術版畫教案:玩花燈》:中班美術活動玩花燈教案主要包含了活動目標,要點提示,活動準備,活動過程等內容,通過欣賞,感受吹塑紙油印版面中線條的變化及其帶來的韻律美。遷移已有在吹塑紙上描畫的經驗,嘗試用粗細不同的線條進行創作。適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看中班美術版畫玩花燈教案吧。
《中班美術活動設計:花兒朵朵》:中班美術活動花兒朵朵教案主要包含了活動目標,活動準備,要點提示,活動建議,活動過程等內容,學習運用不同的線條和圖形表現花朵的造型。通過欣賞圖片、遷移原有對花朵的表象經驗,進行花朵形態的表現和創造。適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看中班美術活動設計花兒朵朵教案吧。
《中班美術教案設計:向左走,向右走》:中班美術活動向左走,向右走教案主要包含了活動目標,活動準備,活動建議,活動過程等內容,通過欣賞,學習繪畫一只鞋子的側面。根據自己的喜好,嘗試對鞋子的造型及細節特征進行設計。適合幼兒園老師們上中班美術活動課,快來看看幼兒園中班美術設計向左走,向右走教案吧。
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