這是中班音樂公開課三只猴子教案反思，是優秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標:
　　1、感受、體驗歌曲歡快、幽默的風格。
　　2、能用自然的聲音演唱歌曲前三段。
　　3、有初步的安全意識，懂得不能在床上跳。
　　4、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲；
　　5、借助圖譜、動作、游戲情景理解記憶歌詞并學唱歌曲。
　　活動準備：
　　圖譜、視頻、節奏卡、頭飾若干活動過程：
　　一、師表演小猴子導入。
　　師：這是什么動物？它還會做哪些動作呢？
　　二、初步感知歌曲。
　　1、觀看視頻，初步感知歌曲歡快、幽默的風格。
　　提問:這首歌聽起來感覺怎么樣？
　　2、結合圖譜，熟悉歌詞。
　　提問：歌里有幾只猴子？發生了什么事？猴媽媽是怎么說的？
　　3、結合節奏卡，有節奏的朗誦歌詞。
　　三、學唱歌曲，體驗演唱的快樂。
　　1、跟著老師哼唱歌曲。
　　2、幼兒集體邊跳邊唱。
　　3、多形式表演唱。
　?。?）個別幼兒表演唱。
　　（2）分組練習表演唱。
　?。?）集體表演唱四、欣賞歌曲第四段，討論"在床上跳的危害"。
　　師：猴子們跳的可開心了，根本不聽媽媽的話。結果會怎么樣呢？我們一起來看一看。（視頻）討論：為什么不能在床上跳？請你告訴小猴子以后要注意什么？
活動反思：
　　《三只猴子》是一個比較有趣、易于被孩子理解接受的音樂活動，旋律也比較簡單，孩子們很容易就能掌握。再加上形象的圖片和有趣的游戲，孩子們很快就學會了。在這個活動的游戲環節，孩子們很容易興奮，但因為進行了適當的調整游戲也進行得熱烈而有序。在活動中穿插鋼琴伴奏，這在平時的一些活動中并不常用，但效果卻出奇得好，所以在以后的音樂教學活動中，應盡量提供孩子鋼琴伴奏，以便更準確、更有效的學習。