這是中班主題慢吞吞的壓路機教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、感受壓路機行動緩慢的特點。
2、培養幼兒的口語表達能力。
活動準備：
1、掛圖，故事磁帶?！　?br />2.壓路機、大卡車、小汽車圖片。
活動過程：
一、欣賞圖片，說說不同?！　?br />1、出示壓路機、大卡車、小汽車的圖片。你們知道這三輛車的名字嗎?　　
2、這三種車誰跑得最快?誰跑得最慢?
二、完整欣賞故事?！　?br />1、出示掛圖，引導幼兒傾聽故事一遍?！?br />2、壓路機在馬路上擋住了誰的路?它們是怎么說的?　　
3、大卡車、小汽車遇到了什么麻煩?　　
4、誰幫助它們解決了困難?　　
5、大卡車、小汽車這一次對壓路機說了什么?　　
6、為什么壓路機快不起來?　　
7、引導幼兒，了解不同的車有不同的用途：壓路機為了壓平路面，所以才需要慢慢地開，而大卡車、小汽車要運貨送人，所以要快快地開。
三、表演故事?！?br />1、你能用身體動作來學一學，慢吞吞的壓路機嗎?　　
2、跟著錄音故事，幼兒按意愿分角色進行表演。
附：慢吞吞的壓路機　
壓路機又大又笨，走起路來慢吞吞的。大卡車趕上來說：“別擋路，別擋路!”小轎車從后面趕上來說：“讓開，讓開!”　　
一會兒，壓路機看見大卡車在坑坑洼洼的路上停了下來，邊擦汗邊嘆氣，小轎車也冒著熱氣停在那里嘆氣。　　
壓路機知道，路不平，汽車開不動，壓路機就慢慢地走著，使勁地把路壓平了。　　
一會兒，大卡車從后面趕上來，朝壓路機點點頭：“謝謝!”小轎車也從后面趕上來，說：“對不起，我不該笑話你!”　　
壓路機笑了。它還是慢吞吞地走著。
活動反思：
活動《慢吞吞的壓路機》是選自主題活動《快快慢慢》中的一個語言活動，通過出示圖片——引入主題，分段欣賞——理解故事，完整欣賞——鞏固提升，角色表演——深入感知這一系列流程，主要通過理解故事，了解壓路機行動緩慢的特點，知道我們每個人都有自己的本領。通過故事表演來激發孩子的興趣，體驗到活動的樂趣。