這是中班科學保護自己的辦法多教案反思，是優秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、  通過看看說說，初步了解熱帶魚花紋美麗的簡單原因及幾種海洋生物保護自己的本領，對科學探索產生濃厚的興趣。
2、  培養幼兒觀察、想象的能力，并能用清晰的語言表達自己的見解。
3、  初步知道保護自己的重要性，激發幼兒關心自己、關心同伴的愿望。
4、  對xx有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。
5、  在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。
材料準備：電腦一臺、有關知識的VCD碟片（參考《印尼野性篇—水中奇境》）。
活動過程：
一、海洋生物的保護色。
1、  熱帶魚的保護色。
（1）、看有關熱帶魚的VCD片。
（2）、討論：熱帶魚為什么有這么漂亮的顏色？鼓勵幼兒尋找、探究答案。
（3）、看VCD了解答案。
2、  侏儒海馬的保護色。通過看圖片，幼兒發現它的顏色與生活環境的相關聯系。
3、  鰈魚保護自己的本領。
4、  變幻極大師：章魚的奇特本領。
二、海洋生物的其它自我保護本領。
1、  鰻魚的自我保護意識。
2、  成群的小海龜如何逃生的。
3、  稍大一些，沒有特殊本領的魚是如何逃避敵人的攻擊。
三、討論：小朋友如何保護自己，發現幼兒園里的一些不安全因素，說說每天在回家的路上、在家里玩時有什么潛在的危險。
　活動反思：
　　幼兒仍然保留著直覺行為性思維的特點，對自己行為的計劃性、預見性較差。因此，生活中的安全事故時有發生。據此對幼兒進行自我安全保護方面的教育是十分必要的。
　　從幼兒的實際情況看，他們對安全方面的知識并非一無所知。在前幾年的生活中，有意無意，或多或少地積累了安全方面的知識。在此基礎上，若能進一步運用他們的原有經驗，并從情感激發入手，引起幼兒對安全的“警覺“，這樣，才能使教育的要求真正地轉化為幼兒自覺的安全行為。
　　首先，從設計多種情境，提供多方信息著手，引起幼兒對安全問題的關注，讓他們在看看、聽聽、講講、議議中初步懂得自我保護的重要性，為以后的教育作好鋪墊。
　　其次，結合日常生活、或創設特定的情景幫助幼兒了解什么情況下易發生安全事故，了解哪些是危險動作，怎樣做才是安全行為，通過一些實踐活動和操作，以學習一些簡單地自我保護身體的方法。