這是中班科學(xué)公開課秋天的水果教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動目標(biāo)：
　　1.了解秋天的水果的種類。
　　2.知道正確的吃水果的方法。
　　3愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　4.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力
　　5.愛吃水果。
　　活動準(zhǔn)備：
　　蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴等水果若干，課件，秋天的水果統(tǒng)計表。
　　活動過程（一）交流分享：秋天都有哪些水果。
　　1.師：前幾天小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查了秋天都有哪些水果，等一下請小朋友一起分享交流你們的調(diào)查結(jié)果，你們在介紹時要說出這種水果叫什么、長在什么地方，可以怎么吃。
　　2.幼兒兩兩自由介紹自己的調(diào)查結(jié)果。
　　師：現(xiàn)在請小朋友和你傍邊的同伴說說你的調(diào)查結(jié)果。（幼兒交流討論）3.請個別有介紹自己的調(diào)查結(jié)果。
　?。?）師：現(xiàn)在請小朋友說說秋天有哪些水果？（個別幼兒回答）（2）師：小朋友們調(diào)查了，秋天的水果有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子等很多水果。（根據(jù)幼兒回答小結(jié)）（二）觀察認(rèn)識：還有哪些秋天水果。
　　1.師：老師也收集了幾種秋天的水果，我們一起來認(rèn)識它們。
　　2.教師邊播放課件邊講解。
　　3.師：蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等都是秋天的水果，水果有豐富的營養(yǎng)，我們要經(jīng)常吃水果。
　?。ㄈ┯螒蚺袛啵核乔锾斓乃麊幔?br />　　1.介紹游戲玩法。
　　師：等一下我們一起來玩游戲判斷"它是秋天的水果嗎？"老師播放圖片，等一下請小朋友判斷，如果是秋天的水果就拍手表示，如果不是秋天的水果就把手藏在背后。我要看看哪個小朋友最能干，認(rèn)識最多秋天的水果。
　　2.游戲。
　　師：現(xiàn)在我們開始游戲。
　　3.師：小朋友們都很能干，都認(rèn)識了很多種秋天的水果。
　?。ㄋ模┞?lián)系生活經(jīng)驗：要怎么吃水果呢？
　　1.，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗思考：水果可以怎么吃？
　?。?）師：請小朋友想想你吃過什么水果，這些水果是怎么吃呢？（幼兒回答）（2）師小結(jié)：對了，水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃，還可以做水果沙拉，榨果汁。
　　（五）活動結(jié)束。
　　師：秋天是收獲的季節(jié)，有許多水果成熟了，比如有蘋果、香蕉、梨子、橘子、石榴、柚子、荸薺等，它們有著豐富的營養(yǎng)，小朋友們要多吃水果才會更加健康。水果可以剝皮吃，可以洗干凈連皮一起吃，也可以用刀切開吃。
活動反思：
秋天，一個充滿詩意的季節(jié)!水果成熟了，有了這些水果，我們的生活就更加有滋有味、多姿多彩?？墒窃谒氖澜缋镆蔡N藏著許多知識和秘密，在《秋天的水果》學(xué)習(xí)過程中，通過“說一說，看一看，玩一玩，嘗一嘗”從而獲得許多關(guān)于水果的知識。