這是中班主題古詩江雪教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　教學目標：
　　1、初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。
　　2、通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。
　　3、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂
　　4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
　　教學準備：三角形、圓形、長條形各一個，課件。
　　教學過程：
　　一、開始部分組織教學二、基本部分1、猜拼圖出示一個三角形提問："小朋友這是什么?"出示一個圓形提問：這是什么呢?
　　老師把它們拼成一幅圖猜一猜象什么?(用三角形、圓形、長條形拼成一個人在釣魚的圖片)老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?
　　2、老師有表情的朗誦古詩《江雪》
　　3、這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。(出示多媒體)(1)你看見了什么?這幅畫上是什么季節?冬天會怎么樣?山上都是雪，小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)(2)路上也沒有行人，天氣寒冷人們怎樣了?(萬徑人蹤滅)(3)江面上有什么?船上有誰呢?他穿著什么?帶著什么呢?(孤舟蓑笠翁)(4)他在干什么?(獨釣寒江雪)4、我們一起來看這首古詩(多媒體出示古詩)(1)小朋友，請你找一找在這首古詩中你認識哪個字寶寶?
　　(2)幼兒跟老師朗誦古詩2-3遍。(不同的方法朗誦)(3)老師把這首古詩編成了一幅節奏圖：這是幾拍子的節奏?幼兒練習打二拍子的節奏。看節奏一邊拍手一邊朗誦古詩。
　　(4)我們聽著音樂來唱一唱這首古詩。
　　三、結束部分1、總結：小朋友們今天學習了什么?
　　2、把學會的古詩朗誦給爸爸、媽媽聽。
　　活動反思：
　　本節課，準備的開放性問題較多，幼兒能開動腦筋，大膽參與活動，連平日不愛張嘴說話的小寶寶都參與了互動。但是本節課內容太多，在撕紙游戲環節，寶寶們由于時間的問題沒有盡興。