這是中班音樂公開課小蜜蜂教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動目標(biāo)：
　　感受活潑歡快的曲調(diào)，了解并拍出2/4的節(jié)奏特點。
　　能用跳躍和連貫的聲音演唱歌曲，創(chuàng)造性的表現(xiàn)出歌曲所表現(xiàn)的情景。
　　能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
　　在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。
　　活動準(zhǔn)備：
　　小蜜蜂的圖片多張《小蜜蜂》歌曲磁帶活動過程：
　　以猜謎語、談話的方式，激發(fā)幼兒對蜜蜂的興趣。
　　（1）猜謎語"頭上兩根須，身穿彩花袍，飛舞花叢中，快樂又逍遙--蜜蜂"引起幼兒的興趣（2）引導(dǎo)幼兒講述小蜜蜂的樣子，以及人們形容小蜜蜂的詞語學(xué)唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。
　　（1）教師示范演唱歌曲《小蜜蜂》，感受歌曲活潑歡快的曲調(diào)，掌握2/4拍的節(jié)奏特點。
　　（2）幼兒隨音樂學(xué)說歌詞，并分段學(xué)唱歌曲。
　　采用不同的形式演唱，表現(xiàn)歌曲。
　　（1）引導(dǎo)幼兒用個別演唱、分組輪唱、男女對唱的形式練習(xí)演唱歌曲。
　　（2）鼓勵幼兒加上動作創(chuàng)造性的演唱。
　　結(jié)束要求：
　　回家后，把歌唱給自己的爸爸媽媽聽。
　　活動評析：
　　通過上課幼兒學(xué)會了歌曲，但第一段掌握的較好，第二段歌詞記得不太好，課后需要多多練習(xí)。
　活動反思：
　　《小蜜蜂》這首歌曲非常簡單，因此整個活動的過程中孩子輕松愉快地學(xué)習(xí)這首歌曲。 孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣是孩子音樂學(xué)習(xí)行為的動力，興趣是產(chǎn)生情感的基礎(chǔ)，因此我將激發(fā)孩子的興趣作為主線。對于激發(fā)孩子興趣，采用了歌唱、游戲表演、等各種方法。 激發(fā)孩子的興趣。用角色表演，讓學(xué)生通過表演去熟悉音樂，感知音樂，并通過肢體語言更好地表達自己的感情和對音樂的理解。在角色表演過程中，孩子們可隨著音樂舉手投足，充分發(fā)揮自己的想象，流露真情，在動中感受體驗、表現(xiàn)美。活動自始至終都興趣盎然。