這是中班數學有趣的拼圖教案反思，是優秀的中班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、通過拼拼、講講，了解圖形部分與整體的關系。
　　2、復習對長方形、圓形、三角形的認識。
　　3、能大膽講述自己的操作。
　　4、提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
　　5、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 
　　活動準備：
　　1、畫的一條小河，中間擺放顏色各異，長方形、圓形、三角形的紙片2、圖形拼圖材料、長方形、圓形、三角形相框 、一封信 。
　　3、圖形變變變ppt、4、人手一份"有趣的拼圖"操作材料活動過程：
　　一、以游戲情景引入：過河1、今天，老師要帶你們到動物幼兒園去做客，好，我們開著火車出發吧。
　　哎呀，前面有一條小河擋住了我們的去路，怎么辦呢？這些石頭是什么形狀的？
　　2、我們踩著小河里的石頭過河吧。
　　提出過河要求： （1）每一步都要把石頭踩穩，小心不能掉進"河"里。
　?。?）過河時要看清楚你踩了哪些形狀的石頭？
　　二、做客（一）完成任務：
　　1、動物幼兒園到了，大家找個地方坐下來。
　　提問：你剛才是踩著什么形狀的石頭過河的？
　　2、讀信：小動物們外出了，請小朋友完成一個任務后能得到拼圖的禮物。
　　3、出示圖形拼圖，提出要求：把圖形拼圖通過拼拼，擺擺，把它們變成長方形、圓形或者是三角形。
　　4、幼兒操作，講述：你用了幾個小圖形變成了什么？
　　5、出示相框，請幼兒把剛才拼出的圖形放入相應的圖形相框中，給幼兒再次練習的機會。
　?。ǘ┰黾与y度：讓幼兒用不同的圖形拼出物體先讓幼兒觀看ppt，然后進行操作活動。
　　三、獲得禮物后帶上禮物回家。
　　1、動物幼兒園的老師送給我們的是動物拼圖，猜猜是什么動物？
　　2、在拼圖前數一數：有幾塊拼圖？
　　3、讓幼兒合作進行拼圖。每人能得到一份拼圖禮物。
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。