日期:2021-06-04來源:幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)
這是中班數(shù)學(xué)活動5和6的關(guān)系教案反思,是優(yōu)秀的中班數(shù)學(xué)教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
活動目標(biāo):
1.讓幼兒在實(shí)際操作中知道5和6的關(guān)系,知道5比6少1,6比5多1。
2.通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
3.讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
4.體會數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.教具準(zhǔn)備:熊貓吹泡泡圖,大泡泡6個(gè),小泡泡6個(gè),數(shù)字卡5、6,磁鐵若干。
2.學(xué)具準(zhǔn)備:兔子種蘿卜背景圖6張,道具蘿卜30個(gè),固體膠若干;6*6涂色底版紙6張,水彩筆若干;小貓圖片36張,小魚圖片30張,釣竿6個(gè),小筐6個(gè)。
活動過程:
1.師:小朋友們,今天老師請來了一位小客人,你們看他是誰啊?
(出示熊貓吹泡泡圖)
生:小熊貓!
師:他在干什么呢?
生:吹泡泡。
師:小熊貓吹的泡泡有大的,還有小的,他想知道自己吹了幾個(gè)泡泡,可是他不會數(shù)數(shù),所以想請你們幫他數(shù)數(shù),他吹了幾個(gè)大泡泡,幾個(gè)小泡泡,我們來一起數(shù)一下吧!(帶幼兒點(diǎn)數(shù)大小泡泡)他吹了幾個(gè)大泡泡呢?【6個(gè)】幾個(gè)小泡泡?【5個(gè)】這里是小熊貓吹的大泡泡,老師想請一位小朋友把泡泡整齊地貼在黑板上,誰愿意來?(指導(dǎo)幼兒把大小泡泡上下對齊貼在黑板上)好了,你們仔細(xì)看一看,發(fā)現(xiàn)了什么呢?(引導(dǎo)幼兒說出大泡泡多,小泡泡少)大泡泡比小泡泡多幾個(gè)?【1個(gè)】小泡泡比大泡泡少幾個(gè)?【1個(gè)】對,大泡泡一共有6個(gè)(貼上數(shù)字卡6),小泡泡一共有5個(gè)(貼上數(shù)字卡5),6個(gè)比5個(gè)多一個(gè),5個(gè)比6個(gè)少一個(gè),想一想,用什么辦法能讓大泡泡和小泡泡一樣多呢?(引導(dǎo)幼兒說出添上或去掉1個(gè))
2.師:好了,現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲!搶凳子的游戲大家都玩過吧?【玩過】誰愿意上來?(擺5個(gè)凳子,請6名幼兒上來,老師拍手幼兒繞圈,老師停下幼兒搶凳子,規(guī)定一張凳子只能坐一名幼兒,進(jìn)行三次)幾個(gè)小朋友沒有搶到凳子?【1個(gè)】誰沒有搶到凳子?【***】為什么總是有一個(gè)小朋友搶不到凳子呢?(引導(dǎo)幼兒說出有6個(gè)小朋友,5張凳子,6比5多1,所以總是有一個(gè)小朋友沒有凳子)
3.師:很好,老師給大家也準(zhǔn)備了好多好玩的材料,(出示各種材料)請你們動手操作一下,自己找一找5和6的關(guān)系。來看老師這里,(拿著材料進(jìn)行示范講解)第一組的任務(wù)是幫小貓釣魚,用釣竿把筐子里的小魚釣起來,一條小魚給一只小貓,注意只能釣自己筐子里的魚。第二組的任務(wù)是幫小兔種蘿卜,小兔已經(jīng)挖好了坑,一個(gè)蘿卜種在一個(gè)坑里,你們可以用固體膠,只能種自己的,不能拿別人的蘿卜。第三組的任務(wù)是涂色,你們看每一行前面的數(shù)字是幾,就涂幾個(gè)格子,這個(gè)數(shù)字是什么顏色,就用什么顏色來涂。做好后,請你們仔細(xì)觀察,告訴老師你們發(fā)現(xiàn)了什么!(給幼兒發(fā)材料,知道幼兒分組操作,進(jìn)一步鞏固他們對5和6關(guān)系的認(rèn)識)
活動反思:
現(xiàn)在的孩子都很聰明,很早就在生活中接觸到數(shù)字,所以看到數(shù)字都能很容易認(rèn)出來,讀出來,可對這個(gè)年齡段的孩子來說,要對數(shù)字真正有所了解,特別是和一些具體的操作活動聯(lián)系起來,涉及到理解這一層面,有的寶寶就會出現(xiàn)錯(cuò)誤了。在操作活動時(shí),因?yàn)檫@是小班升入中班后的數(shù)學(xué)操作活動,對于操作的要求,及材料的整理,我講得很詳細(xì),而且加以示范,孩子們完成的效果很好,但也有個(gè)別孩子表現(xiàn)出一竅不通的樣子,連操作的習(xí)慣也相當(dāng)差,有待進(jìn)一步提高。
《中班數(shù)學(xué):貼窗花》:中班數(shù)學(xué)活動貼窗花教案主要包含了目標(biāo),準(zhǔn)備,過程,延伸活動,推薦理由等內(nèi)容,通過數(shù)游戲使孩子們初步感受和理解一些數(shù)概念。培養(yǎng)孩子們對數(shù)活動的興趣,愿意和同伴一起交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看中班數(shù)學(xué)貼窗花教案吧。
《中班數(shù)學(xué):小水滴找鄰居》:中班數(shù)學(xué)活動小水滴找鄰居教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù),能找出5以內(nèi)每個(gè)數(shù)的相鄰數(shù)。能理解操作要求,認(rèn)真地進(jìn)行操作活動。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看中班數(shù)學(xué)小水滴找鄰居教案吧。
《中班數(shù)學(xué)教案:種子排隊(duì)》:中班數(shù)學(xué)活動種子排隊(duì)教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,學(xué)習(xí)將收集的種子進(jìn)行分類、排列,并做記錄。積極探索,分析討論,感知物體的大小、數(shù)量與排列長短的關(guān)系。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課,快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)種子排隊(duì)教案吧。
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