這是中班主題公開課蔬菜湯教案反思，是優秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

活動背景：
　　最近我們在開展"好吃的食物"的主題活動，通過調查了解到，很多孩子在家和爸爸媽媽、爺爺奶奶等經常一起去買菜，還了解孩子對蔬菜的喜愛的程度，有個別孩子存在著挑食的現象。為了讓孩子對蔬菜更加的喜歡，所以設計了此次活動。
　　活動目標：
　　1、對常見的蔬菜感興趣，知道多吃蔬菜營養好。
　　2、愿意大膽的介紹自己喜歡的蔬菜。
　　3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力
　　4、逐步養成垃圾分類處理和珍惜、節約資源的好習慣。
　　活動準備：
　　幼兒收集的各種蔬菜資料活動提示：
　　一、經驗交流（價值分析：大膽介紹自己知道的蔬菜，嘗試把蔬菜的名稱和營養裝進節奏小火車里，有節奏地表達。）1、幼兒在集體面前介紹自己收集的蔬菜資料。
　　2、節奏火車：好吃的蔬菜幼兒有節奏的介紹自己喜歡的蔬菜。（生生互動，幼兒互相介紹）如：我  喜歡   吃菠菜，  菠 菜  菠 菜  能補血。
　　3、聽著音樂介紹蔬菜。（引導幼兒邊拍節奏邊跟著音樂介紹）小結：節奏小火車開得穩穩當當的，告訴我們：原來菠菜可以補血、黃瓜可以美容，還有很多的蔬菜都有不同的營養價值。
　　二、做蔬菜湯（價值分析：用音樂的形式表達對蔬菜的喜愛，并嘗試用動作表現不同的蔬菜在鍋里煮的形式，有創編不同動作的愿望。）1、"小朋友介紹了這么多的蔬菜，我們一起來做一碗香香的蔬菜湯給客人嘗嘗。"（幼兒唱歌曲《蔬菜湯》，引導幼兒用好聽的聲音演唱）2、邊唱歌曲邊用動作表現蔬菜在鍋里煮的動作。（引導幼兒大膽表現）3、做"蔬菜湯"（1）幼兒操作做"蔬菜湯"（把自己喜歡蔬菜的圖片貼在"碗里"，做成一盆蔬菜湯）（2）把做的"蔬菜湯"端給客人老師嘗嘗。（引導幼兒大膽向客人老師介紹）（3）把幼兒做的"蔬菜湯"編到歌曲里。
　　小結：各種各樣的蔬菜放在一起煮的蔬菜湯既有營養又好喝，各種不同的蔬菜在鍋里跳舞的動作也是各不相同的，讓我們用好喝的蔬菜湯來招待客人吧。
　　三、活動延伸思考：還有哪些食物也有營養的？
　　活動建議：
　　一開始就讓孩子表現蔬菜在鍋里跳動、翻滾的動作有一定的難度，老師可以先做一些示范動作，激發孩子創編的興趣。
課后反思：
《蔬菜湯》是香香的蔬菜主題中的一個數學活動，經過活動讓孩子知道蔬菜湯會更有營養，孩子們也會經常吃到媽媽做的美味湯，現在自己也要做湯了，雖是做做，但相信孩子在活動中還是樂此不彼的，本次活動教學目的是讓孩子們在教師創設的情景中認識6以內的數字，感知6以內數量的多和少，符合了幼兒的數學是在生活中去學習，在生活中運用。