這是中班游戲荷花荷花幾時(shí)開教案反思，是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　幼兒園中班游戲教案：
       荷花幾時(shí)開
民游：
       荷花荷花幾時(shí)開
目標(biāo)：
　　1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。
　　2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
　　3、體驗(yàn)游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
　　4、培養(yǎng)觀察，比較能力。
材料準(zhǔn)備：
　　1、幾種花的頭飾
　　2、認(rèn)識(shí)了解迎春花、桃花等花兒。
流程：
　　一、游戲：荷花荷花幾時(shí)開。
　　1、請(qǐng)一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。
　　2、再次游戲
　　規(guī)則：
　　（1）須等兒歌念完才能逃。
　　（2）不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。
二、創(chuàng)編游戲歌謠。
　　1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識(shí)哪些花？（幼兒自由講述花名）。
　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。
　　師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開？
　　師：剛才我們?cè)趺磫柡苫ǖ模覀冊(cè)囋噯柼一ê脝幔?br />　　桃花桃花幾時(shí)開？一月開；
　　一月不開幾時(shí)開？二月開；
　　二月不開幾時(shí)開？三月桃花朵朵開。
　　（1）引導(dǎo)幼兒說(shuō)出花開的月份。
　　（2）提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。
三、游戲
　　1、教師扮桃花，師生游戲。
　　2、幼兒自由選擇花兒并游戲。
　　師：這是什么花？幾月開？
　　(提醒幼兒記住花開月份)。
教學(xué)反思：
       今天語(yǔ)言活動(dòng)《荷花荷花幾月開》中，游戲的部分需要幼兒通過(guò)問答的形式說(shuō)出一年四季的花卉，當(dāng)我問幼兒：“什么花兒春天開？”時(shí)，幼兒說(shuō)出的花卉有迎春花、紫玉蘭、杜鵑花等，而這些都是幼兒園里有的或者是在“春天”主題活動(dòng)中帶幼兒出去看到的，幼兒對(duì)于夏天、秋天、冬天的花卉卻了解的比較少。雖然我已經(jīng)通過(guò)家校路路通讓家長(zhǎng)告訴幼兒一些相關(guān)的知識(shí)，了解一些四季的花卉，然而今天的游戲活動(dòng)中幼兒的回答卻沒有達(dá)到我預(yù)期的效果。
　　由此我想到了，課前滲透也需要講究方式，最好是通過(guò)實(shí)物、圖片等直觀的東西引導(dǎo)幼兒，讓幼兒親身感受則是最好的方式，印象特別深刻。我想，對(duì)于今天的這個(gè)活動(dòng)可以利用晨間談話，一方面先了解幼兒在這方面的知識(shí)或是家長(zhǎng)對(duì)其的豐富，另方面也可以根據(jù)實(shí)際情況，教師本身也可以豐富他們?cè)谶@方面的知識(shí)，這樣才能使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果吧！