中班游戲活動《小雞出殼》教案(附教學反思)主要包含了設計背景，活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，了解雞寶寶是怎樣成長的，了解小雞的父母是怎樣的，適合幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看《小雞出殼》教案吧。

 　　設計背景
　　根據小班幼兒的年齡特點和這學期語文課程目標，幼兒對動物的了解達到了一定的水準，就此我設計了這項活動。

　　活動目標
　　1. 了解雞寶寶是怎樣成長的。
　　2. 了解小雞的父母是怎樣的。
　　3. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
　　4. 通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
　　5. 探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　重點難點
　　幼兒難理解小雞是怎樣孵出的。

　　活動準備
　　1. 用大紙箱自制一個雞窩。
　　2. 女老師假裝雞媽媽，男老師假裝雞爸爸，幼兒當小雞。

　　活動過程
　　老師帶領小朋友做《小雞出殼》的游戲，老師拿出自制的大紙箱，女老師當雞媽媽，躲在雞窩里下蛋，雞媽媽一共下了10個蛋。10個小朋友當小雞跟著老師躲在雞窩里。開始孵小雞了，一天，兩天，三天……許多天過去了。小雞用嘴巴叮開蛋殼，將要出生了。小雞睜開雙眼，雞媽媽問雞寶寶：“雞寶寶，你們都看見了什么？”有的說：“我看見了雞爸爸。”雞爸爸向它們招手。有的說:“我看見雞媽媽長什么樣了。”還有的說：“我看見了鮮花和太陽。”老師問：“小雞出殼的游戲好玩嗎？”小朋友回答說：“可好玩了，我想再玩一次。”“那好吧！”

　　教學反思
　　1. 在課前要帶小朋友先觀察生活中母雞孵小雞是怎樣的，并做好記錄。
　　2. 師幼配合得還不是很好，以后我會注意這個方面。
　　3. 如果讓我重上這節課，我會加配電腦畫面，使活動更吸引幼兒的注意力。