這是大班游戲軍事演習教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

教學目標：
　　1、練習匍匐前進的動作，發展幼兒的協調能力。
　　2、通過游戲，提高幼兒的反應能力。
　　3、體驗游戲的快樂，增強參與游戲的積極性。
　　4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　5、喜歡參與游戲，體驗。
教學準備：
　　簡單的地圖示意圖若干；口哨一個；獎狀一張。
教學過程：
　　一、準備活動：
　　1、口令訓練：立正、向右看齊、向前看等
　　2、動作訓練：匍匐前進
　　①教師示范，幼兒練習（個別與集體）
　　②小游戲：我是一個小小兵。
　　游戲規則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲，可以前進；聽見兩下哨聲，馬上停。中途有違規者，出局；反之，能順利到達終點的為勝利者。
二、游戲：軍事演習-哨兵和偵察員
　　1、教師講解游戲規則：當哨兵回頭看的時候，偵察員立即原地不動，否則出局。
　　2、進行游戲：
　　①游戲第一遍：配班老師扮演哨兵，幼兒扮演偵察兵。
　　②游戲第二遍：第一次游戲中第一到達終點的幼兒，扮演哨兵，一邊觀察情況，一邊畫地圖。
　　③游戲第三遍：請兩名幼兒做哨兵，一邊觀察情況，一邊畫地圖。（在偵察兵還沒到達終點前，兩幼兒完成地圖，哨兵取勝；反之，偵察兵獲勝。）
三、演習完畢：
　　1、集合、點評。
　　2、頒發獎狀。
活動反思：
　　教師的語言需要組織，要注意細節。重點動作有機械性的學習非常不可用。在活動中要讓幼兒多一些主動的回答。在活動中教師發現問題應該及時告訴幼兒，以便幼兒及時的改正。