這是大班游戲公開課小熊請客教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

　活動目標：
　　1、通過反復感受，使幼兒知道名稱，理解內容，對表演有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和愿望。
　　2、掌握各角色的對話及動作。
　　3、知道各角色的出場順序，能集體分大組表演。
　　4、培養幼兒的嘗試精神。
　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
活動準備：
　　1、布置游戲場景，小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾。
　　2、活動前讓幼兒了解故事內容、及排練好《小熊請客》的表演。
活動過程：
　　一、出示字卡“小熊請客”進行認讀，引起幼兒活動的興趣。
二、第一遍觀看表演，并提問。
　　1、提醒幼兒看時要做文明的觀眾。
　　2、剛才表演的叫什么?
　　3、小熊請了誰到它家做客?
三、第二遍觀看表演。
　　1、表演中講了一件什么事呢?
　　2、各種小動物都是怎么說的?(引導幼兒說說各只動物的對話)
四、第三次觀看表演，并學習角色間的對話及動作。
　　1、當小動物們來小熊家時，它是怎么說?怎么做的?
　　鼓勵幼兒用動作、語言表現各種動物。
　　2、當狐貍來時，小熊是怎么說?怎么做的?
　　請全體幼兒一起學習小熊的語言和動作。
五、幼兒分大組表演，教師指導。
　　1、提醒扮演小動物們的幼兒按照順序出場。
　　2、鼓勵能力弱的孩子大膽表現各角色。 六、結束。
　　師：今天，我們觀看了表演《小熊請客》，也表演了一會兒，下次，我們也來表演好嗎?
活動反思：
　　幼兒對這個故事的主要情節已比較熟悉，也比較喜歡，能比較安靜的觀看幼兒表演，但幼兒對角色之間的語氣不夠生動，動作不夠大膽，協商能力還得有所加強。