這是大班游戲小鯉魚跳龍門教案反思，是優秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學習。

【設計意圖】:
在幼兒熟悉《鯉魚跳龍門》的故事以后,為了讓幼兒體驗小鯉魚跳過龍門以后的快樂之情,通過此游戲的訓練,練習幼兒的雙腳跳躍一定高度的能力,發展幼兒的彈跳力,從而讓幼兒體驗到游戲的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。
【活動目標】:
1、幼兒練習進行雙腳跳越和助跑跨跳。發展幼兒的下肢彈跳能力。
2. 在幼兒跳過一定高度的過程中,發展幼兒身體的協調性和靈敏性。
3. 讓幼兒體驗游戲中的快樂,培養幼兒的合作意識及合作能力。
【活動準備】:鯉魚頭飾  泡沫墊、呼啦圈、錄音機,
【活動過程】:
1、教師帶幼兒進入場地隨音樂進行熱身運動。
2、玩法:全體幼兒當小鯉魚,教師當鯉魚媽媽。
3、幼兒成六路縱隊站好,原地擺放呼啦圈、泡沫墊4、老師示范助跑跨跳龍門的動作。
5、幼兒戴頭飾練習動作。
游戲開始:
幼兒戴小鯉魚頭飾跟在老師后面做小鯉魚游水動作,邊游邊說兒歌:"鯉魚,鯉魚,水里游,搖搖尾巴點點頭,游來游去真高興,我們都是好朋友。""鯉魚媽媽"說:"鉆到河底找一找。"幼兒彎腰做找食的樣子。"媽媽"又說:"伸出頭來瞧一瞧。"幼兒踮起腳做向上游的動作。"媽媽"說:"龍門到了,跳過去!"幼兒跑到泡沫墊設置的龍門或呼啦圈設置的龍門前,依次雙腳跳過去。然后,幼兒自由做小鯉魚游水動作。
6、鼓勵幼兒在守規則的前提下,爭取小組第一名。
7、 放松整理: 聽音樂,自由放松。
【活動延伸】:幼兒回家后與爸爸媽媽合作練習鯉魚跳龍門的游戲。
【活動反思】:小鯉魚跳龍門的故事可以說是家喻戶曉,用兒歌的形式激發幼兒的游戲興趣,可是對于幼兒來說要跳過一定的高度則需要進行下肢彈跳力的訓練,在游戲過程中注重培養幼兒的合作意識及合作能力,從而讓幼兒體驗游戲的快樂。