日期:2021-05-10來源:幼兒園學習網(wǎng)
這是大班體育公開課游戲玩沙包教案反思,是優(yōu)秀的大班游戲教案文章,供老師家長們參考學習。
活動名稱:玩沙包活動目標:
1、運動參與:激發(fā)幼兒學習民間傳統(tǒng)體育游戲的興趣,使幼兒積極地參加到各項活動中來;
2、運動技能:使100%的幼兒能學會沙包的傳統(tǒng)玩法,80%的幼兒能做到動作連接順暢,用力協(xié)調;
3、身體健康:發(fā)展幼兒的身體協(xié)調能力和速度、力量素質;
4、社會適應:培養(yǎng)幼兒的團結合作精神和集體主義精神。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。
6、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
活動準備:與幼兒數(shù)量相同的沙包適合年齡:大班活動過程:
一、激趣導入師:孩子們,今天老師給你們帶來了老師小時侯非常喜歡的玩具,想不想玩?
二、出示沙包,介紹玩法師:(出示沙包)這是沙包,它有很多種玩法,現(xiàn)在小朋友可以自己選一個沙包,試一試它可以怎樣玩。
1、幼兒嘗試自己玩(5分鐘左右)2、分小組匯報自己的玩法。
3、教師整理小朋友的玩法。
三、玩沙包1、抓沙包目的:鍛煉手臂的靈活性和上肢肌肉的力量。
玩法:幼兒把沙包放在一手背上,用手背把沙包拋起來,迅速翻手抓住沙包。 接著把沙包向上拋起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反復進行。看誰的抓包的次數(shù)多。
2、拋接沙包目的:練習臂力,發(fā)展靈敏性。
玩法:幼兒單手持沙包,向上拋出后,自己拍手一二次,然后用原來的手接住。依次方法反復進行。熟練后可以增加拍手的次數(shù)。
3、頂沙包目的:鍛煉幼兒的平衡能力玩法:幼兒把沙包平放在頭頂上,向前走動,使沙包不掉下來。
4、踢沙包目的:練習單腳站立、提高協(xié)調能力。
玩法:幼兒右臂屈肘,手拿沙包,松手,當沙包落下時,用右腳內側將沙包向上踢起。
四、游戲結束,整理場地活動二:沙包的創(chuàng)新玩法活動名稱:沙包的創(chuàng)新玩法活動目標:1、在掌握沙包傳統(tǒng)玩法的基礎上學習沙包的創(chuàng)新玩法。
2、提高幼兒的身體運動能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維。
3、發(fā)揚幼兒團結合作精神,培養(yǎng)競爭意識。
活動準備:沙包若干活動場地適合年齡:大班活動過程:
一、練習傳統(tǒng)玩法,幼兒自由練習二、創(chuàng)新玩法玩法一:夾包跳目的:練習雙腳跳發(fā)展下肢動作的靈活、協(xié)調性。
玩法:幼兒用雙腿夾住沙包向前跳,直至跳到規(guī)定地點。
玩法二:送禮物目的:發(fā)展幼兒的奔跑的速度。
玩法:把幼兒分成兩對,沙包放在一旁,由每隊的第一名幼兒開始,背沙包跑到指定位置放下,跑著回來拍同隊第二人的手。反復進行看哪對先進行完,哪隊送的"禮物"多為勝者。
玩法三:螃蟹走目的:發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和合作性。
玩法:兩人一組,背靠背夾住大沙包,手臂挽住手臂,橫著身體像螃蟹一樣側著走,先到者為勝者。
玩法四:誰呀?
目的:提高幼兒的快速反應能力。
玩法:在大沙包的六個面貼1-6的數(shù)字。幼兒每6人分為一組,每人確定自己的數(shù)字,石頭、剪子、布決定由誰開始,先拿到包的幼兒雙手向上拋包,沙包落地后向上的一面是數(shù)字幾,與之對應的學生則上前來拋包,反應慢的、錯的停玩一次,游戲反復進行。
玩法五:螞蟻搬豆目的:鍛煉幼兒的身體協(xié)調性。
玩法:將全體幼兒分成若干組,每組面前放海棉墊幼兒手、腿著地背上放沙包,爬著走到指定位置,把沙包放下,在爬回來。依次進行,先進行完的為勝者。
玩法六:巧運地雷目的:訓練幼兒的身體的靈活性。
玩法:地上畫兩個圈,兩圈相距1-2米,第一圈里放三個沙包(地雷)第一幼兒將近端的三個"地雷"搬運至第二個圈內,然后跑回擊第二個幼兒的手,第二個幼兒把遠端圈內的"地雷"搬到近處的圈里。游戲依次進行。
三、結課整理場地
教學反思
活動中幼兒個個都像勇敢的小戰(zhàn)士,通過游戲活動發(fā)展幼兒手的靈活性和巧用手勁的能力。培養(yǎng)幼兒跳、躲、平衡走和幼兒間相互合作的能力。體會民間游戲的無限樂趣,發(fā)展、獨創(chuàng)性、靈活性增強幼兒的技能。
希望通過本次活動,將民間游戲引入活動,增加陽光體育游戲的種類和形式,豐富幼兒體育活動。在此基礎上以幼兒的興趣為出發(fā)點,不斷拓寬幼兒的學習環(huán)境,將運動與游戲、學習、生活等有機結合,希望孩子們能在民間體育游戲中,收獲更多的能力與快樂。
《幼兒園手指游戲精選集》:大班游戲活動幼兒園手指游戲精選集教案主要包含了手指眼鏡,手指游戲.手指小車,手指打鼓,五指轉轉等內容,通過手的活動,表現(xiàn)和模仿各種不同的動物,增強幼兒手的靈活性。在進行手指造型的過程中,發(fā)展幼兒的想象力、語言表達能力及發(fā)散性思維。適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看幼兒園手指游戲精選集教案吧。
《大班模仿游戲活動教案:造房子教案(附教學反思)》:大班模仿游戲活動造房子教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景,活動目標,教學重點、難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,練習雙腳并攏夾物向前行進跳,進一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動作和聽信號做動作的能力,通過“造房子”貼“磚塊”,鞏固幼兒按形狀進行分類的數(shù)學知識,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看造房子教案吧。
《大班游戲活動教案:猜領頭人教案(附教學反思)》:大班游戲活動猜領頭人教案(附教學反思)主要包含了設計背景,活動目標,重點難點,活動準備,活動過程,教學反思等內容,對于幼兒而言,體能活動不只是游戲,也是獲得知識最直接、最有效的方法,幼兒若是缺乏體能活動,不只是在體力上退步,對其將來健康發(fā)展、社會學習、生活學習的影響更為深遠,適合幼兒園老師們上大班游戲活動課,快來看看猜領頭人教案吧。
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