這是大班健康好玩的紙棒教案反思，是優秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學習。

【活動目標】
　　1、探究紙棒的各種玩法，嘗試迎面接力，掌握遞接的方法。
　　2、體驗與同伴一起游戲的快樂。
　　3、培養表演的興趣。
　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
【活動準備】
　　1、紙棒若干、音樂。
　　2、獎品：小蘋果、幾個易拉罐當障礙物。
【活動過程】
　　一、音樂響起，師生一起熱身運動
　　師：小朋友，你們手中師什么東西嗎？（幼兒回答）師：對，它是用報紙做成的紙棒。
　　二、玩紙棒
　　1、幼兒探索玩紙棒
　　師：你們想不想玩玩這根“紙棒”呀?。ㄓ變鹤杂商剿魍嬉煌妫?br />　　2、剛才我們一起玩了一會了紙棒，那現在林老師問問小朋友，你是怎么樣跟紙棒一起玩的。
　　3、幼兒互相交流不同的玩法。（拋接紙棒、扔紙棒、跳過紙棒、來回滾紙棒、望遠鏡等等）
　　三、傳紙棒
　　1、先左手傳紙棒（幼兒圍成圓圈）今天我們來玩一個新的游戲。左傳紙棒，要求幼兒聽老師口令，然后傳紙棒。
　　2、交換用右手傳遞紙棒
　　師：剛才在傳遞過程中，你們發現了什么問題（幼兒回答）
　　教師小結：在傳遞紙棒的時候，有些小朋友注意力要集中，然后需要你們要耐心等待你前面小朋友的傳遞紙棒，在傳遞紙棒的動作要快，要穩，這樣一定會傳的更棒。
　　3、前后傳紙棒：幼兒分成紅、黃2組，每組幼兒一個接一個手伸直的間距站立。聽教師隊首一個接一個前后的快速傳遞紙棒。（傳遞不錯的，教師用貼貼紙小蘋果獎勵一下。
　　小結：幾輪游戲下來，我們一起來看看，我們得到了幾個小蘋果。
　　四、接力游戲：
　　1、教師講解示范并請個別幼兒示范練習
　　幼兒分成人數相等的2隊，隊首幼兒分別拿著紙棒。聽口令后，每隊對首幼兒立即跳過小河，跑過山坡，助跑跨過障礙物然后跑原點，把紙棒傳遞給第二個人，然后排到隊尾，第二個仁接過紙棒開始出發……以哪隊先完成接力活動。落棒次數少的為準。
　　五、結束部分
　　那今天小朋友的表現還是不錯的，也能做到耐心等待前面的小朋友來玩游戲。
　　聽音樂做放松動作
　　今天玩了這么久了，都有點累了，我們來放松放松，想想紙棒還有哪些玩法。好嗎？跟著老師一起做放松運動，離開操場。
　教學反思：
幼兒興趣較高，在玩紙棒中發展了幼兒彈跳跑的能力，也讓幼兒體驗了合作游戲帶來的快樂。這次活動呢，用了一些幼兒非常感興趣的道具，讓游戲更具有趣味性。同時也存在很多不足，比如應該增加一些熱身運動等，讓整個游戲更加的完善。