這是大班主題山上有個木頭人教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

杭州文新幼兒園  須晶晶
一教學目標：
1通過游戲，利用折疊的方法大膽表現想象中的角色動態。
2愿意與同伴交流，表達自己的情感，體驗合作做畫的樂趣。
3復習用牙刷噴色的基本技能，能大膽使用不同的顏色豐富畫面。
4能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5培養幼兒樂觀開朗的性格。
二教學準備：
1幼兒操作的若干“木頭人”，每組白紙人手一張，幼兒操作背景四幅，膠水人手一支。
2教師范畫一張，綠色、紅色、蘭色、黃色水粉，舊牙刷，吸管噴色工具若干。
三教學過程：
（一）倒如情景。
1游戲“木頭人”：
游戲2遍，教師表現幼兒有代表性的動作。
（二）請幼兒與教師一起討論折疊“木頭人”。
1幼兒獨立折疊欣賞“木頭人”。
A幼兒折疊“木頭人”。
B教師巡回指導幼兒操作折紙。（把幼兒的“木頭人”有一定意圖的擺放在黑板上）
C引導幼兒欣賞。
2幼兒合作折疊欣賞“木頭人”。
A教師啟發幼兒觀察組合圖象。
幼兒小組合作做畫。
C教師巡回指導。（引導幼兒合作、想象，請先完成的組在組里交流）
D幼兒欣賞合作作品。
（三）操作活動：
1教師出示范畫。
2啟發幼兒按自己興趣折疊3—4個“木頭人”造型，噴色，制成動態人影。
3巡回指導幼兒噴色。
請小朋友回到桌子旁邊，幫助木頭人擺各種動作，然后放在紙上用牙刷噴色
（四）展示幼兒作品，讓幼兒介紹自己創造的動態形象。
 教學反思：
        新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展?；顒又校揖o緊把握這個理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的，發言也很積極，較好地達到了預期設計的活動目標。