這是大班主題說表情教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

一、活動目標：
　　1、讓幼兒學會描述人物的表情，能較連貫完整地講述高興、傷心、生氣等不同情緒體驗。
　　2、鼓勵幼兒大膽想像、推測，說出多個引起不同情緒的原因。
　　3、讓幼兒能通過觀察他人的表情，體諒、理解他人的心情。
　　4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
　　5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
二、活動準備：
　　哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂。
三、活動過程：
　　1、以古怪果送禮物，引起幼兒學習興趣。
　　（1）請幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情。
　　（2）幼兒說出照哈哈鏡的感受。
　　2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”。
　　幼兒當鏡子，老師照鏡子，老師要在鏡子里看到自己的表情，并請幼兒說出有什么表情。
　　3、分組活動：（幼兒分成三小組）
　　（1）出示古怪果寄來三封彩色的信。
　　（2）組長領取信件，老師幫助幼兒理解信的內容，指導幼兒分組活動。
　　各組幼兒自由討論，請他們想出多個引起不同情緒的原因。要求組長用數字把本組小朋友說的原因一一記錄下來。比比哪組想得多，說得好。
　　（3）集中幼兒，各組幼兒請出代表講出四種引起信封內人物表情的原因。
　　（4）古怪果請幼兒打開小信封，幼兒領取獎品。（要求把古怪果貼在手背上）
　　4、歌表演“表情歌”：
　　請幼兒根據“表情歌”的內容，一邊唱一邊做出相應的表情和動作。
　　5、愉快、自然地結束活動。
活動反思：
　　結合本課，引導啟發幼兒結合自己的生活經驗，講一講曾經遇到過的傷心的、害怕的、生氣的、高興的事情，與幼兒討論傷心、生氣的害處、讓幼兒知道快樂、高興的好處，從而做一個開心娃娃。