日期:2020-12-30來源:幼兒園學習網
這是大班健康活動做個守時的孩子教案反思,是優秀的大班健康教案文章,供老師家長們參考學習。
(一)活動目標:
了解守時的重要性,養成按時作息的習慣。
(二)活動準備:
材料準備:幼兒操作材料《健康·做個守時的好孩子》
(三)活動過程:
1.教師講述故事《不守時的煩惱》。
提問:小虎不守時表現在哪里?小虎從早上起床到晚上回家,遇到了哪些不開心的事?為什么會發生這些事?
2.引導幼兒結合生活實際,分組交流討論:怎樣做個守時的孩子?
3.指導幼兒完成操作材料《做個守時的好孩子》
(1)幼兒看看、說說圖片內容。
(2)按照要求看圖連線。
4.模式游戲"小學生課間10分鐘"。
玩法:提供材料,讓幼兒操場上自由活動。10分鐘后,教師發出信號,幼兒收拾材料回到指定的地點,比比誰最守時。
活動資料:不守時的煩惱(故事)小虎從來沒有時間觀念。媽媽說吃飯時間到了,小虎不聽,還要玩。爸爸說睡覺時間到了,小虎不理睬,繼續看電視。老師說上幼兒園不要遲到,小虎經常遲到。小朋友說:"如果大家都像你,這個世界要亂套。"小虎不相信。
小虎早上起床,想吃早點。媽媽說:"早餐時間已過,早點都吃完了。"小虎只好自己去買早點,可是所有的食品店都關門了。小虎問:"上班時間到了,你們怎么不開門?"營業員說:"我們沒有時間表,想什么時候營業就什么時候營業。"小虎氣壞了。他來到幼兒園,老師說:"廚房阿姨上班遲到了,來不及做早點。"這可好,小虎餓得受不了了。下午放學,別人都回家了,小虎的爸爸還沒來接他,急得他打電話問爸爸:"爸爸,您怎么到時間不來接我?"爸爸說:"急什么,我還要同朋友聊天呢。"這天,小虎很晚回到家,他想看的兒童片已經播完了,急得他直叫喚:"今天真是亂成一團。"
教學反思:
在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。
《大班健康教案:竹竿舞》:大班健康活動竹竿舞教案主要包含了設計意圖,教學目標,教學用具,教學重難點等內容,認識竹竿舞的基本練習方法,掌握敲竹竿的節奏。初步了解跳竹竿舞基本步的跳法,發展靈敏、協調、彈跳等體育能力。適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看幼兒園大班健康竹竿舞教案吧。
《大班健康活動教案:刷牙教案》:大班健康活動刷牙教案主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸等內容,知道吃完東西會有食物的殘渣留在牙齒上,對牙齒會有傷害,讓幼兒產生保護牙齒的意識,認識刷牙工具,并學習正確的漱口和刷牙方法,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看刷牙教案吧。
《大班健康活動教案:我堅持我可以教案(附教學反思)》:大班健康活動我堅持我可以教案(附教學反思)主要包含了設計意圖,活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,體驗堅持的不容易,學用“自我激勵法”讓自己勇于接受挑戰,克服困難,感知堅持的重要性,學習做事要堅持到底,適合幼兒園老師們上大班健康活動課,快來看看我堅持我可以教案吧。
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