這是大班健康我會快樂教案反思，是優(yōu)秀的大班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)
　　1、學(xué)習(xí)快樂，嘗試在不快樂的情況下，試圖讓自己快樂。
　　2、通過討論、記錄等方式，找尋讓自己快樂的方法。
　　3、了解心情愉快對身心健康的重要性。
　　4、了解多運動對身體有好處。 
　　5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　活動準(zhǔn)備1、圖片；兩張：快樂的人物頭像（選用色彩明亮的色系）；不快樂的人物頭像（選用灰色的色調(diào)）2、白色紙張、有明亮和灰色色調(diào)的水粉顏料、小排筆若干支。
　　活動過程1、觀察兩張圖片，了解色彩與心情的關(guān)系，并選用合適的詞來形容圖片內(nèi)容。
　　（1）這兩張圖片在什么地方不一樣？（引導(dǎo)幼兒從人像表情和色彩上來觀察、比較。）（2）選擇合適的詞來說說這兩個人的心情是什么樣的？（鼓勵幼兒用多種詞匯來表達(dá)。）2、結(jié)合圖像，圍繞"他為什么不快樂"的主題進(jìn)行探討，了解不快樂的原因，幫助自己或他人找到快樂的方法。
　　（1）說說他會因為什么事情而不快樂。
　　（幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗，大膽表述。）（2）他有這么多不快樂的事情，我們一起來想想辦法，如何讓他快樂起來。
　　（3）你遇到過什么不快樂的事情？有沒有想辦法讓自己快樂？現(xiàn)在，如果你再遇到不快樂的事情，怎么讓自己變得快樂呢？
　　3、教師提供操作材料，通過變臉的游戲，嘗試改變不快樂的情緒，感受色彩的變化。
　　（1）這個不快樂的人像是用什么樣的顏色來畫的？
　　（2）現(xiàn)在我們要把這張不快樂的臉變成一張快樂的臉，怎么做呢？
　　（3）幼兒自由操作創(chuàng)作快樂的臉譜。
　　4、展示幼兒的作品，并請幼兒說說自己選擇顏色的想法。
教學(xué)反思
　　生氣是當(dāng)人遇到不稱心、不如意或?qū)Σ缓侠憩F(xiàn)實的一種情緒反應(yīng)。一般來說，生氣應(yīng)該是正常的情緒反應(yīng)，但若幼兒遇事經(jīng)常生氣，而且將生氣作為對外界的一種經(jīng)常性的持久的反應(yīng)，那就是不正常的行為了。經(jīng)常生氣、發(fā)脾氣的孩子一般心胸比較狹窄，自我中心相當(dāng)嚴(yán)重。因此，我設(shè)計了"我高興，我快樂"這一活動，通過多媒體、談話、游戲等活動，教幼兒學(xué)會用微笑去面對生活，培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。上了這堂課后，很多小朋友學(xué)著想辦法解決問題，與小朋友相處不再任性，我的目的也就達(dá)到了。