這是大班科學(xué)活動好玩的電線教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

　活動目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)用彎折的技能，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的電線立體造型。
　　2、充分發(fā)揮想象力，嘗試運(yùn)用多種材料豐富電線造型。
　　3、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。
　　4、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗的樂趣。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干，末端不要漏銅絲。
　　2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米、土豆、泡沫、黃沙。
　　活動過程：
　　1、教師用電線變魔術(shù)引起幼兒活動的興趣。
　　2、請幼兒自由創(chuàng)造、互相交流自己將電線變成了什么。
　　（1）先請幼兒想象：自己將用電線變成什么？
　　（2）教師鼓勵有二大膽創(chuàng)作，互相交流，要求制作電線立體造型。
　　（3）請幼兒將有創(chuàng)意的作品介紹給大家。
　　3、指導(dǎo)幼兒進(jìn)一步思考探索：怎樣借助其他材料使電線造型更加豐富，添加布制一定的情境。
　　（1）請幼兒一組為單位商量將要設(shè)計的情境，注意分工合作。
　　（2）指導(dǎo)幼兒嘗試操作，教師給予設(shè)當(dāng)提醒與幫助。
　　4、組合字幼兒以組為單位交流展覽自己的作品。
活動反思：
1、此活動利用日常生活中特殊有趣的材料---電線開展活動，激發(fā)了幼兒活動的興趣和探究欲望。活動層次清楚，過渡自然，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，整個過程以幼兒為主體，教師只是作為一個支持者、引導(dǎo)者，充分體現(xiàn)了新《綱要》中幼兒科學(xué)教育的精神。本次活動我們根據(jù)中班幼兒的身心發(fā)展水平，借助色彩鮮艷、可隨意造型的電線，以觀察性、開放性提問為中介，以誘發(fā)積極思維，大膽操作，自主表達(dá)為核心，通過動手、動口、動腦，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在探索中汲取新的知識。
2、在幼兒操作的時候，教師應(yīng)該關(guān)注到每一位幼兒，并肯定他們的成功之處，讓幼兒有一種小小的成就感，就更能激發(fā)幼兒探索的興趣。