這是大班文學活動秋天的雨教案反思，是優秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學習。

　一．活動目標：
　　1.讓幼兒在欣賞活動中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋天是一個豐收的季節，動植物在秋季要準備過冬。
　　2.讓幼兒感受文章的意境美，畫面美，語言美。
　　3.讓幼兒能積極投入地欣賞文學作品，體驗欣賞的樂趣。
　　4.讓孩子們能正確判斷數量。
　　5.讓幼兒懂得簡單的數學道理。
　　二．活動準備1.知識準備：活動前豐富幼兒關于秋天季節特征的知識。
　　2.物質準備：《秋天的雨》課件，《秋天的雨》有聲讀物，配樂《秋日私語》
　　三．活動過程（1）導入1.猜謎語，教師集中幼兒注意力，引出主題。
　　謎語：千條線，萬條線，落到水中看不見。
　　小朋友，現在是秋天了，那秋天下的雨是什么雨啊？教師進一步引導幼兒。"小朋友想不想看看秋雨是什么樣的，今天我們一起來欣賞下。
　　（2）基本部分：
　　1.請幼兒閉上眼睛，教師播放朗誦《秋天的雨》，讓幼兒初步感知作品。
　　2.欣賞第一，第二段，讓幼兒對秋雨有個更深的認識，重點引導幼兒說出文中出現的植物，顏色。
　　教師用幻燈片的形式讓幼兒觀察幻燈片上的畫面，并引導幼兒回答問題："小朋友，你們都看到了什么植物啊，這些植物都像什么啊？你們在圖中都看到了什么顏色啊？"3.欣賞第三段，讓幼兒感受秋天的氣息。
　　小朋友，你們知道秋天有味道嗎？秋天的味道是什么樣的？通話幻燈片形式，引導幼兒回答，回答時教師要盡量讓幼兒用完整的語句表述。
　　教師繼續引導幼兒："秋天的雨很甜，很香，聞到這樣的香味，你們的小腳丫是不是被勾住了？你們平常都喜歡什么樣的食物。若幼兒回答油炸食品類，教師要提醒幼兒少吃。
　　4.欣賞第四，第五段，引導幼兒感受動植物如何過冬，知道秋天是一個豐收的季節。
　　"小朋友，我們知道秋雨帶來了很多，那老師要告訴你們秋雨還是一個金色的小喇叭，那你們想想小喇叭會說什么？引導幼兒根據圖片回答問題，發揮幼兒的想象力。
　　幼兒回答完后，提出問題:"文中都提到了哪些小動物和植物，它們是怎么過冬的？"引導幼兒用完整的語句回答。
　　（3）總結：
　　小朋友喜歡秋天的雨嗎？在這個美麗的季節，你們快樂嗎？現在我們一起跟著音樂讀一遍。
　　四．活動延伸1.讓幼兒繼續了解秋天的變化，了解四季，感受大自然的神奇。
　　2.讓幼兒了解動物過冬。
　　3.讓幼兒試著創編句子。
　　4.讓幼兒分組表演過冬的樣子，培養幼兒的表演能力。
課后反思：
　　通過本節課的教授讓幼兒體會到秋天的美麗并愿意去發自內心的熱愛大自然及用自己的獨特方式加以贊美。幼兒們很享受這樣輕松愉悅上課氛圍。