這是大班數(shù)學(xué)公開課小老鼠的魔方教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、初步認(rèn)識(shí)正方體，知道正方體的一些基本特征。
　　2、通過游戲活動(dòng)，正確感知正方體的六個(gè)面，知道正方體有六個(gè)正方形的面。
　　3、在操作活動(dòng)中，努力學(xué)會(huì)獨(dú)立完成制作正方體的任務(wù)。
　　4、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。
　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、教具（數(shù)字魔方一個(gè)），每一面上有一個(gè)數(shù)字1-6。
　　2、人手一份操作材料，剪刀、膠水、抹布
　　活動(dòng)過程：
　　1、小老鼠的寶貝-教師講述，引起幼兒興趣：今天來了一位客人。（小老鼠）
　　小老鼠帶來了一個(gè)寶貝，請(qǐng)你們猜猜是什么？
　　2、初步認(rèn)識(shí)正方體。
　　-教師出示大正方體的一個(gè)面（將其余面用布蓋起來），這個(gè)寶貝是什么形狀？
　　-將整個(gè)正方體全部展示在幼兒面前，再讓幼兒猜猜是什么？告訴幼兒這是一個(gè)正方體的魔方。
　　-教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：這個(gè)正方體有幾個(gè)面？每一個(gè)面是什么形狀？有幾個(gè)正方形？
　　3、游戲：拋盒子
　　-師幼共同商定游戲玩法：先拋扔這個(gè)正方體的大魔方，當(dāng)魔方停下來，看上面的數(shù)字，數(shù)字是幾，幼兒就拍幾次手。
　　-師幼共同游戲幾遍。
　　4、制作正方體。
　　-請(qǐng)幼兒觀察正方體的展開圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)，它是由幾個(gè)正方形的面組成的？
　　-師幼共同觀察展開圖，討論制作正方體的具體方法。
　　-幼兒操作，教師觀察并及時(shí)地給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
　　5、游戲：拋數(shù)字魔方。
　　-幼兒兩兩結(jié)對(duì)，商量誰先擲盒子，進(jìn)行拋盒子的游戲。
　　-拋出盒子后，幼兒根據(jù)盒子上面的數(shù)字開展各種各樣的游戲。如比大小等。
活動(dòng)反思：
本節(jié)課我通過比較法、觀察法、對(duì)比法，讓幼兒能直觀看到形與體的區(qū)別和本質(zhì)聯(lián)系，從而了解平面和立體的不同，感知各自的特點(diǎn)，從而解決活動(dòng)的重難點(diǎn)使活動(dòng)有效開展。活動(dòng)開展中，幼兒興趣濃厚，經(jīng)過操作比較，能大膽表達(dá)形與體的區(qū)別，知道體是在形的基礎(chǔ)上構(gòu)成的，而且在拓展環(huán)節(jié)，幼兒能拓展思維，積極表述生活中那些物品是正方體的，使經(jīng)驗(yàn)知識(shí)得到了進(jìn)一步的內(nèi)化。