這是大班數學智力闖關——看圖編應用題教案，是優秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
了解自編應用題必須有兩個數和一個問題，能編出7以內的數的應用題并說出算式。
體驗創編過程的成功與快樂，提高語言表達能力。
活動準備：PPT
活動過程：
1.師：（出示PPT）我們先來復習一下7的分合式有哪些，請小朋友來說一下。
2.現在，誰能根據7可以分成1合6來列算式，提醒一下，這個分合式可以列出4個算式哦！
1+6=7,6+1=7:；7-1=6,7-6=1。
小結：對于加法來說，小的+小的=大的；對于減法來說，大的-小的，對應的那個數就是答案。
（出示第二張PPT），請小朋友來看一下，你看到了什么？
Eg：草地上有1只黃色的蝴蝶，又來了6只粉色的蝴蝶，現在一共有幾只蝴蝶？
你還能說出其他的應用題嗎？（提示，加法兩個，減法兩個。）、
經過第一個的練習，誰能自己說出這一個。
Eg：草地上有5只灰色的兔子，又來了2只白色的兔子，現在草地上一共有幾只兔子?    列算式，5+2=7
（根據上一個練習，同樣請小朋友說出剩余的3個應用題）
（出示PPt3）剛才小朋友說的都很好，那現在來看這一個，會的舉手。
活動延伸：
（PPt4）來看圖，誰能根據這個圖編出更多的應用題，列出更多的算式。
（根據：樹上樹下；鳥的大小；尾巴的方向）