這是大班數學活動趣味數數教案，是優秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
　　1.學會按照不同的方式、方法有序地數數。
　　2.通過操作活動，聯系實際生活，初步理解數的概念，并積累相關數數的經驗。
　　3.增強幼兒的觀察能力，培養幼兒對數數活動的好奇心和興趣。
　　4.提高邏輯推理能力，養成有序做事的好習慣。
　　5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　活動準備：白板、課件、操作材料、記錄卡。
　　活動過程：
　　（一）開始部分1.幼兒隨音樂《開火車》進活動室。引導幼兒進入活動主題。
　　2.師：森林里的小動物們要搬家啦，這么多的老師也都快來幫忙了呢，我們一起來和要去幫忙的老師們問聲好吧。
　　（二）基礎部分1.師：現在每位小朋友都變成了小火車的車廂，那你們清楚一共有多少節車廂呢？
　　幼兒報數，教師配合指導。
　　2.師：大一班的小朋友們都太棒了，而且我知道你們數數都很厲害，你們都能數到幾？
　　我說一個數，你接著往下數3 個數字好嗎 ？
　　······3.出示圖片，幼兒觀察。
　　師： 森林國王說啦，要闖關成功后才可以去幫忙呦。那我要請你們幫我一個忙啦，看， 圖上有什么？（房子，樹）房子有幾間？有幾棵樹？幾只小動物？你是怎么數的？
　　教師小結：要數清楚物體的數量，我們要按照一定的順序，比如從上往下，或者從左往右，這樣就不會數錯了。
　　4.教師與幼兒互動，依次請10名幼兒上臺，激發幼兒活動興趣。
　　5.出示圖片，觀察圖片上的圖形并正確的數出來。
　　師：看看老師還給你們帶來了什么？這是什么？有幾個三角形？幾個圓形？······你是怎么數的？還有什么？這次你又是怎么數的呢？
　　6.幼兒操作，教師巡回指導。
　　師小結：數不同的東西方法也不同，要想正確的數出數量，不僅要觀察仔細，還要按一定的順序數。
　　（三）結束部分：
　　師小結： 其實數字和我們的生活有很密切的關系，是很要緊的，爸爸媽媽經常買東西的時候都要去看這個數字。那么今天就請你有空的時候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些東西上面有數字？為什么要看這些數字呢？這些數字有什么奇怪的地方？
　　音樂再響，幼兒隨音樂《開火車》出活動室。