這是大班數學活動數字10教案反思，是優秀的大班數學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：
1、在游戲活動中學習10的形成，認識數字10，理解10的實際意義。
2、激發學習興趣，發展幼兒操作，思維能力。
3、初步培養觀察、比較和反應能力。
4、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
活動準備：每張座位上貼上1-9的數字，每人一張胸卡（有數量不等的小動物）　　　
活動過程：一、復習9以內的數量　　
1）導入：春天來了，我們一起去郊游吧！2）游戲：上車，根據胸卡上圖片的數量找相應的車號?！　煟何覀兠咳硕紥炝艘粋€卡片，看，我的卡片上有什么？有幾只？那要去找數字幾的車呢？　3）分別請幼兒數一數、說一說，并相互檢查驗證。師：請你用‘幾只動物找幾號座位’這樣的句式來說一說；請你們相互檢查一下是否都找對了?！　?br />二、學習活動，認識數字10　　
1）復習9以內的數量　　　　
2）認識數字10并理解10的實際意義　　
*師：天上飛來了幾只蝴蝶？（9只）這時又飛來了一只，合起來有幾只燕子呀？你是怎么知道的？（讓幼兒目測數群）10只燕子可以用數字幾來表示呢？　　
*10長得象什么？（出示數字10）它由哪兩個數字組成呢？這樣看是不是10呢（翻身）？（提醒幼兒知道10永遠1在前，0在后面 ）　　
*數字10除了可以表示10只小兔，還可以表示什么？請你找一找我們身上哪樣寶貝正好是10？　　
3)游戲:老師請你們吃糖果，請你們自己從盤子里數出10顆糖果。
出示操作板，先跟幼兒從左到右數到10.
幼兒按老師的指令把糖果的放進操作板。
如（教師：請拿出一顆糖果放在第6個格子里。）
教學反思：
在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。