中班健康活動有趣的圈圈教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重難點，活動過程，活動反思等內容，在游戲中培養幼兒創新精神及初步的合作意識，探索圈的不同玩法，發展幼兒行進跳的技能，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看有趣的圈圈教案吧。

 　　活動目標：
　　1、在游戲中培養幼兒創新精神及初步的合作意識，探索圈的不同玩法。
　　2、發展幼兒行進跳的技能。
　　3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
　　4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　1、圈人手一個
　　2、各種飲用品、食品等物的空盒子　錄音機一架、開汽車音樂

　　活動重難點：
　　發展幼兒行進跳的技能

　　活動過程：
　　一、扮演角色，活動身體
　　幼兒扮演小司機，手拿塑圈為方向盤，聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車；教師扮演警察，用紅燈停，黃燈準備，綠燈開的口令為信號，控制幼兒的身體動作，使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。 (其間幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操)

　　二、提供材料，自由探索。
　　1、教師提示：“小司機已經學會了用圈作方向盤開汽車，圈還可以怎么玩？要動腦筋和別的朋友玩得不一樣。”
　　2、幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個別指導。
　　3、教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l交流。
　　4、難度練習，重點指導
　?。?）教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看。（雙腳并攏或分開行進跳）
　?。?）幼兒自由結伴，分成若干小組。每組將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后進行跳圈活動。單腳或雙腳連續跳，左右腳交替跳，左右腳開合跳等。教師重點指導：如何與同伴商量合作玩的方法。

　　三、游戲：送貨
　　師設計二條難度不等的小路，幼兒自由選擇一條給兔媽媽超市送貨，途中跳過圈圈小路，爬過小坡、走過獨木橋、鉆過山洞，才能到超市,然后把物品送到他們自己的家。

　　四、放松一下后進草莓班休息

　　活動反思：
　　幼兒園體育活動則是促進幼兒身體素質發展的重要手段之一，“綱要”中指出：培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。體育課是有目的、有計劃、有組織的教學活動，是完成幼兒體育任務，培養、促使幼兒全面發展的重要途徑之一。