小班數學活動送給朋友的禮物教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，感知3以內的數量，引導幼兒探索3以內的數與量的匹配，愿意參加操作活動，嘗試邊操作邊講述，適合幼兒園老師們上小班數學活動課，快來看看送給朋友的禮物教案吧。

 　　活動目標：
　　1、感知3以內的數量，引導幼兒探索3以內的數與量的匹配。
　　2、愿意參加操作活動，嘗試邊操作邊講述。
　　3、培養幼兒對數字的認識能力。
　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
　　5、有興趣參加數學活動。

　　活動準備：
　　圖片、幼兒人手一份操作材料

　　活動過程：
　　1、談話導入活動。
　　森林里的小動物要搬家了，它們請我們去做客，你們愿意嗎？
　　2、引導幼兒探索數與量的匹配。
　　出示動物圖片1~2
　　都有哪些動物要搬家呢？
　　有幾只小狗？
　　一只小狗可以用數字幾來表示？
　　根據動物的數量用數字來表示
　　咦，這是數字幾？
　　數字3的朋友會是誰呢？
　　我們一起喊它出來好不好？
　　喵喵喵，是小貓，有幾只小貓，我們一起數數。
　　原來是它們要搬家，我們做客時，帶什么去好呢？
　　看，這有幾只小貓？我們用數字3來表示，那我們送幾條魚給它？
　　3、幼兒操作。
　　（1）幼兒根據數字來匹配實物
　　（2）師個別輔導
　　4、送禮物給小動物。
　　（1）幼兒根據要求送禮物給小動物
　　（2）檢查送的禮物是否正確

　　活動反思：
　　新課程改革背景下的數學教學要求我們不斷地關注孩子的行為，在孩子的興趣點上去尋找數學活動適宜的教材內容，讓孩子在生活中、在游戲中感受數學、探究數學、用自己的經驗去解決生活中的數學問題。只要我們善于思考、善于探索，我們一定可以做到!