中班科學(xué)活動(dòng)有趣的葉脈教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，對(duì)探究葉脈感興趣，培養(yǎng)觀察能力，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看有趣的葉脈教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、對(duì)探究葉脈感興趣。
　　2、培養(yǎng)觀察能力。
　　3、嘗試對(duì)葉子進(jìn)行分類、計(jì)數(shù)。
　　4、學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
　　5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、放大鏡若干、每人一個(gè)橡皮泥、葉子標(biāo)本若干。
　　2、葉脈標(biāo)志6個(gè)；書本標(biāo)志6個(gè)（上面畫有不同的葉脈標(biāo)志）。
　　3、事先檢查幼兒園西側(cè)花園及附近小花園的安全性。

　　活動(dòng)過程：
　　一、問題引入：小朋友，你認(rèn)為葉脈象什么呢？所有葉子的葉脈長得一樣嗎？
　　小朋友認(rèn)真地觀察，記錄所發(fā)現(xiàn)的葉脈。提醒幼兒注意保護(hù)葉子。并用橡皮泥拓印下來。

　　二、自由探索：葉脈真有趣。
　　教師引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸葉脈；比較葉脈的粗細(xì)和紋路圖案。并啟發(fā)幼兒可以用托印的方式真實(shí)地記錄下來并進(jìn)行分類，也可用放大鏡觀察。

　　三、集中交流：不同的葉脈。
　　1、引導(dǎo)幼兒觀察自己所拓印的葉脈，說一說它們的花紋分別像什么？可以分成幾種？
　　2、個(gè)別幼兒展示自己的記錄結(jié)果，師利用葉脈標(biāo)志介紹該類葉脈的名稱。

　　四、游戲：小樹葉找朋友。
　　幼兒自選一片葉子標(biāo)本，觀察它的葉脈類型，進(jìn)行分類游戲。
　　師：今天，風(fēng)阿姨要跟葉子標(biāo)本做游戲，風(fēng)起時(shí)，小樹葉就隨風(fēng)飄舞，風(fēng)停時(shí)，小樹葉就趕緊躲到它的書本里。
　　在游戲過程中，引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄的動(dòng)作，并擴(kuò)充對(duì)葉脈種類的認(rèn)識(shí)。

　　五、自然結(jié)束：幼兒隨著風(fēng)阿姨飄到活動(dòng)室做新的游戲。

　　活動(dòng)反思：
　　活動(dòng)中能抓住幼兒的興趣點(diǎn)，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，讓老師作為引導(dǎo)者和傾聽者的身份，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，會(huì)對(duì)教學(xué)效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新發(fā)展，也正是因?yàn)橐淮未蔚目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長。