中班美術(shù)活動深海怪魚教案反思主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力，愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看深海怪魚教案吧。

 　　設(shè)計意圖：
　　深海里的怪魚，特別能激發(fā)幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規(guī)思維，充分地想象，設(shè)計這個綜合活動，根據(jù)年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原有的知識，大膽地發(fā)揮想象，尋找深海里更多的奧秘，最后，讓幼兒與同伴交流作品，則會讓孩子們體會到探索的快樂，成功的喜悅。

　　活動目標：
　　1、初步認識深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。
　　2、愿意動手繪畫出自己想象中的怪魚。
　　3、體驗與同伴一起探索的樂趣。
　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。
　　5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。

　　活動準備：　　
　　海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。

　　活動過程：
　　一 、激發(fā)興趣
　　1、教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。
　　2、引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里。

　　二、交流討論
　　1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)
　　2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪？
　　3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。
　　4、激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。

　　三、大膽表現(xiàn)　
　　1、鼓勵幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。
　　2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。

　　四、體驗成功
　　1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。
　　2、表揚大膽想象的幼兒。

　　活動反思：
　　深海里的怪魚，特別能激起幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子們好奇向往，而畫怪魚能讓幼兒突破常規(guī)思維，充分地進行想象創(chuàng)作。學(xué)習(xí)過程中讓幼兒根據(jù)想象變化魚的外形，并合理添畫線描圖案，創(chuàng)造性地進行創(chuàng)作活動，最后讓幼兒在“海”的環(huán)境中與同伴、老師互相欣賞作品，相互交流，讓幼兒體會到探索的快樂與成功的喜悅。