小班健康活動到動物園去教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培養幼兒的平衡能力，培養幼兒不怕困難的良好品質，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看到動物園去教案吧。

 　　活動目標：
　　1、教幼兒在15～20厘米斜坡上走并跳下，培養幼兒的平衡能力。
　　2、培養幼兒不怕困難的良好品質。
　　3、培養幼兒對體育活動的興趣。
　　4、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。
　　5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

　　活動準備：
　　1、場地布置：平衡板、寬2米的“馬路”、寬50厘米的小溝。
　　2、錄音機、磁帶

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　（1）準備活動：“到公園去”。
　　幼兒聽音樂跟著老師一個跟一個自由地在操場上跳房子、踩腳印、開飛機等。
　　（2）做“兒童樂園”模仿操。
　　幼兒聽音樂和老師一起做劃小船（上肢）、蕩秋千（下肢）、蹺蹺板（下蹲）、轉轉椅（平衡）、跳彈網（跳躍）的模仿動作。

　　二、基本部分：
　　1、練習本領。
　　（1）教師示范平衡、跳的基本動作。
　　平衡：兩腳交替走在平衡板上，不搖晃，走到高處前端雙腳并攏從高處跳下輕輕落地 。
　　跳：屈膝雙腳并攏跳過小溝。
　　幼兒集體練習一遍。
　　（2）教師介紹區域，請個別幼兒示范。
　　區域一：“過馬路”在距離為2米的平地上開汽車。
　　區域二：“過小坡”在兩個并排的平衡板上模仿各種小動物走小坡（設置高矮不一的坡）
　　區域三：“跳小溝”距離為50厘米的小溝。
　　（3）幼兒進行區域練習。
　　①教師重點指導區域二，鼓勵幼兒根據自己的能力選擇小坡走，一個跟著一個走，不推擠。
　　②介紹自己是如何在區域中活動的。
　　③再次練習，鼓勵幼兒每一個區域都去活動一下。
　　（4）游戲“到動物園去”，介紹玩法、規則。
　　玩法：幼兒四散站在起跑線上。教師說：“讓我們到動物園去和小動物做游戲吧！”小朋友開著汽車一個跟著一個在馬路上開，然后走過小坡，從坡頂端跳下，跳過小溝到動物園籠子前和小動物游戲。教師說：“天黑了，我們回家吧。”小朋友開汽車從場地兩側跑回起跑線。
　　規則：小朋友必須一個跟著一個走上平衡板，回來時必須從平衡板兩側跑回。
　　幼兒游戲2～3遍。

　　三、結束部分：
　　（1）念兒歌“大馬路”。
　　（2）聽音樂開汽車回家。

　　活動反思：
　　小班幼兒其實 對體育活動特別喜歡，戶外活動時間，個個都很興奮，在此活動中，幼兒對走平衡木愿意嘗試，一個跟著一個走，還帶著微笑呢，只是在走小坡時，心里存有害怕。