大班安全教育活動著火了怎么辦？教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，教育幼兒遇事不要緊張，培養幼兒基本的防火意識與能力，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看著火了怎么辦？教案吧。

 　　活動目標 　　
　　1、 教育幼兒遇事不要緊張。 　　
　　2、 培養幼兒基本的防火意識與能力。 　　
　　3、 讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學會簡單的自我保護方法。
　　4、 探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　5、 加強幼兒的安全意識。
　　
　　活動準備 　　
　　1、 幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。 　　
　　2、 相關VCD一盤。 　　
　　3、 消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警　119”　，相關字卡、電話機一部、濕毛巾若干。 　　

　　活動過程 　　
　　(一)組織幼兒觀看火災錄像，使幼兒感受火災的危險性。 　　

　　(二)出示圖片，幼兒觀察。 　　
　　教師提問，啟發幼兒討論。 　　
　　1、你剛才看到了什么？ 　　
　　2、火災會帶來什么后果? 　　
　　3、消防員叔叔用什么來滅火? 是怎樣滅高樓上的大火的？（云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。） 　　

　　（三）著火了，怎么辦？ 　　
　　1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119) 　　
　　2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑) 　　
　　3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡) 　　
　　4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣) 　　

　　（四）模擬打火警電話。 　　
　　教師演示撥打“119”　電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點和自己的姓名及電話號碼。 　　
　　引導幼兒模擬打火警電話。 　　

　　（五）預防火災。 　　
　　出示消防標志“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。　　
　　觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。　　

　　活動反思
　　因為選材是幼兒熟悉的行業，所以本次活動幼兒的參與的積極性很高。整個活動過程流暢，也突出了難點：學習并初步掌握基本的防火安全常識和簡單的自我保護方法。教師教態自然、大方，語言親切。