中班美術活動美麗的刮畫教案反思主要包含了教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內容，培養幼兒對刮畫的興趣，鼓勵幼兒大膽作畫，培養其創造能力，適合幼兒園老師們上中班美術活動課，快來看看美麗的刮畫教案吧。

 　　教學目標：
　　1、培養幼兒對刮畫的興趣。
　　2、鼓勵幼兒大膽作畫，培養其創造能力。
　　3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
　　5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗。

　　教學準備：
　　1、每位幼兒一張刮畫用的蠟紙。（用較硬的紙上涂上一層各種顏色的蠟筆， 再用深色如棕色、黑色、或深蘭色等涂上覆覆蓋住底色。
　　2、 各種刮畫工具， 如竹簽、刀片、小勺、螺絲刀、叉子及各種形狀的齒狀積木、舊梳子等。
　　3、老師刮畫范畫一張， 已涂好的蠟紙一張， 刮畫工具一套。

　　教學過程：
　　1、老師出示刮畫工具， 引起幼兒的興趣。
　　師：這些叉子、竹筷和小刀 他們有什么用處呢？除了你們說的用處之外， 他們可以用來干什么？
　　2、嘗試活動。
　　請幼兒用各種工具在已涂好的畫紙上試刮一下。 看看能畫出一些什么圖案。
　　3、老師總結各種工具可以刮出不同的美麗的線條和圖案。
　　4、老師示范刮畫：長頸鹿。
　　用竹簽刮出一個圓， 圓下有兩條線，又是一個橢圓， 下面是四條柱子，刮出眼睛和嘴巴、耳朵，身上有色塊，
　　用小刀塊，脖子上的皮毛用梳子刮，長頸鹿見到小朋友十分高興，就唱起了歌，用叉子刮出波浪狀的五線譜。
　　5、出示范畫， 請幼兒看一看、講一講， 老師用什么工具， 刮出了什么？
　　6、幼兒刮畫：請小朋友用各種工具來刮一張畫吧。
　　7、總結：重點表揚大膽作畫的幼兒。
　　這么多美麗的刮畫作品， 我們來把它布置成一個刮畫作品展，請別的班級的小朋友也來參觀吧。

　　教學反思：
　　動手操作成為幼兒探索學習的主要途徑。活動中，我并沒有直接用講授的方法去告訴幼兒怎樣刮畫，而是讓孩子自己動手操作，在操作中自我體驗，尋找并發現問題，通過交流、體驗，找到正確的刮畫方法，這樣比教師講授更有效。