小班健康活動咚咚的假牙教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動反思等內容，了解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐后要漱口，愉快地參與活動，學習用捏、壓的方法制作“牙齒”，適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看咚咚的假牙教案吧。

 　　活動目標
　　1.了解多吃糖會蛀牙，知道吃完甜食及進餐后要漱口。
　　2.愉快地參與活動，學習用捏、壓的方法制作“牙齒”。
　　3.培養良好的衛生習慣。
　　4.了解保持個人衛生對身體健康的重要性。
　　5.了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
 
　　活動準備
　　面粉團(兩杯面粉、一杯水、一勺油揉捏制成)。

　　活動過程
　　1.聽咚咚的故事。
　　――咚咚和許多小朋友一樣，很喜歡吃糖，每天要吃很多很多的糖。今天吃點心時，咚咚才咬了一口冰淇淋，牙齒就痛起來了，“哎喲!我不能吃冰淇淋了!”咚咚一邊捧著臉，一邊看著冰淇淋一點點地融化，難過地哭了。媽媽帶他去醫院檢查，原來咚咚的嘴里有好多顆蛀牙。
　　2.討論咚咚蛀牙的原因。
　　――咚咚為什么會長滿蛀牙?
　　――你的牙齒會痛嗎?怎么樣使自己的牙齒健健康康?(少吃糖，吃完甜食和飯后要漱口，每天要刷牙)
　　3.給咚咚裝一口健康的牙。
　　――觀察同伴的牙齒，互相看看牙齒在嘴巴里是怎么排列的。(一顆顆牙齒在嘴巴里像好朋友一樣，手拉手排著隊)
　　――將小顆面粉團揉捏成圓小球，再用手指輕輕壓扁，制成“牙齒”。然后將“牙齒”粘到“咚咚”的“大嘴巴”里，上面一排，下面一排，整整齊齊地排好隊。
　　4.健康牙齒展覽會。
　　――將每個幼兒的作品放置在活動室一角的桌面上。
　　――請幼兒觀察、比較，說說誰裝的牙齒看上去最健康。

　　活動建議
　　1.為了制作“牙齒”，幼兒會自發產生觀察牙齒的愿望。這種情景化、生活化的活動適合幼兒主動學習。
　　2.向幼兒講述咚咚的經歷，將多吃糖會蛀牙的生活常識自然地滲透在其中。
　　3.由于小班幼兒生活經驗的缺乏，討論蛀牙的原因會比較困難，教師可通過“醫生告訴我們……”的口吻讓幼兒明白如何使自己的牙齒健康。
　　4.幼兒制作的“牙齒”會大小不一、形狀各異，對他們來說制作整齊的“牙齒”難度很大，教師可不作要求。這個活動的關鍵是讓幼兒自發產生觀察牙齒的需要，并體驗制作“牙齒”的快樂。

　　活動反思
　　通過本次活動，幼兒了解了蛀牙的危害，以及幾種預防蛀牙的方法。并且知道了要養成早晚刷牙的好習慣。由于許多幼兒都有保護牙齒的常識，所以本次活動進行的比較順利，紀律也很好，較好的完成了活動目標。