中班音樂活動三個和尚教案反思主要包含了教學目標，教學準備，教學過程，教學反思等內容，新授歌曲《三個和尚》，幫助幼兒理解歌曲所描述的故事內容，初步學會用歌唱與齊唱的方式演唱歌曲，復習舞蹈《我們都是好朋友》，愉快地與同伴合作舞蹈，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看三個和尚教案吧。

 　　教學目標：
　　1、新授歌曲《三個和尚》，幫助幼兒理解歌曲所描述的故事內容，初步學會用歌唱與齊唱的方式演唱歌曲。
　　2、復習舞蹈《我們都是好朋友》，愉快地與同伴合作舞蹈。
　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
　　
　　教學準備：
　　1、“三個和尚”故事簡圖三幅，歌曲結構圖譜一張。
　　2、錄音機及錄有《我們都是好朋友》音樂的磁帶。

　　教學過程：
　　1、律動《小鴨子》進場。
　　2、發聲練習《名字歌》。
　　3、新教歌曲《三個和尚》。
　　（1）教師用《三個和尚》的故事導入，幫助幼兒理解歌詞。（出示圖片）從前有座廟，廟里有個小和尚，他每天早早起床去挑水。后來，來了一個長和尚，兩個和尚每天一塊兒下山去抬水，不久又多了一個胖和尚，三個和尚你推我，我推你，誰也不愿下山去挑水，結果誰也沒水喝。
　　（2）完整欣賞歌曲一遍，提問歌曲名稱。
　　（3）出示音樂簡單結構譜，教師指圖再次范唱。
　　（4）提問歌詞內容，幼兒逐句跟唱。
　　（5）完整歌曲2-3遍。
　　（6）以領唱和齊唱的方式進行歌唱。（教師先領唱）
　　4、復習邀請舞《我們都是好朋友》，帶著愉快的情緒合作動作。
　　5、在愉快的音樂聲中跳出活動室。

　　教學反思：
　　要讓幼兒真正喜歡音樂，就必須做到貼近他們的生活興趣和欣賞角度，相互交流、相互溝通，讓他們真正走進音樂的實踐中去，發揮他們的動手能力和創作能力，親身體驗音樂給他們帶來的歡樂。這樣，音樂活動才會受到幼兒的歡迎和喜愛。