中班美術(shù)活動(dòng)水墨游戲(中國(guó)畫(huà))教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系，在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特美感，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看水墨游戲(中國(guó)畫(huà))教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系。
　　2、在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特美感。
　　3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
　　4、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。
　　5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、兩幅幼兒水墨畫(huà)作品；大師的水墨畫(huà)作品一幅；
　　2、水墨畫(huà)常規(guī)用具（毛筆、墨汁、抹布、洗筆桶、宣紙等）；
　　3、一次性水杯若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、比較，引出主題
　　1、出示兩幅幼兒作品，對(duì)比：“這兩幅畫(huà)在墨的顏色上有什么不同？”
　　2、教師小結(jié)。

　　二、探究水墨
　　1、交代要求：老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了很多杯水，請(qǐng)你讓水和墨一起做做游戲，看看有什么變化？
　　2、幼兒嘗試、探究。
　　3、交流，小結(jié)。

　　三、欣賞水墨
　　出示大師的畫(huà)，討論：畫(huà)上畫(huà)了什么？墨的顏色有變化嗎？你是怎么看出來(lái)的？

　　四、表現(xiàn)水墨
　　1、交代要求：請(qǐng)你運(yùn)用我們剛才調(diào)好的不同濃淡的墨去畫(huà)畫(huà)自己最想畫(huà)的東西。
　　2、幼兒作畫(huà)。
　　3、展示作品，同伴間互相交流。

　　活動(dòng)反思：
　　通過(guò)對(duì)水墨畫(huà)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的能力，建立起大膽創(chuàng)造的信心，讓幼兒在動(dòng)手操作的過(guò)程中把自己潛在的創(chuàng)造力充分表現(xiàn)出來(lái)。這種創(chuàng)造的過(guò)程將會(huì)使幼兒體會(huì)成功。每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴創(chuàng)造不單能受到大家的尊重，同時(shí)也學(xué)會(huì)了尊重別人，喚起幼兒美好的情感，建立起健全的人格。
　　讓幼兒開(kāi)始嘗試各種美術(shù)表現(xiàn)方法，對(duì)美術(shù)能力的發(fā)掘具有重要的意義。水墨畫(huà)長(zhǎng)期被兒童美術(shù)教育所忽略，認(rèn)為它陳舊、僵化，會(huì)束縛孩子。其實(shí)，水墨畫(huà)自有其隨機(jī)、變通、接近童趣的一面。讓幼兒們?cè)谒型嫫饋?lái)，在游戲中了解傳統(tǒng)、感悟自然、創(chuàng)造自己的表達(dá)方式，就開(kāi)辟出了一塊兒童繪畫(huà)活動(dòng)的新天地。