小班音樂活動兔子音樂舞會教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，熟悉樂曲旋律，結構與節奏，掌握“跳、蹦”的基本動作，能合著音樂節奏運動，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看兔子音樂舞會教案吧。

 　　活動目標：
　　1、熟悉樂曲旋律，結構與節奏，掌握“跳、蹦”的基本動作。
　　2、能合著音樂節奏運動。
　　3、享受游戲情景營造的快樂。
　　4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
　　5、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

　　活動準備：
　　1、兔子頭飾若干
　　2、兔子舞音樂
　　3、圖譜
　　4、皇冠

　　活動過程：
　　韻律活動:兔子音樂舞會
　　1、復訴兒歌“小白兔白又白”，以“好消息”引起幼兒的興趣
　　師：“兔寶寶們，你們一起把兒歌“小白兔白又白”說給媽媽聽下好么?”
　　(幼兒一起講訴兒歌)“寶寶們真的很棒，媽媽要告訴你們個好消息，想聽么?(想)今天森林里將 舉行一場音樂舞會，在舞會上將會選出跳的最棒的舞者，為他戴上最美麗的皇冠。”
　　2、讓幼兒了解“舞會”
　　師：“寶貝們，你們想不想戴上這個皇冠?”(想)“恩，我也想戴皇冠哦，那你們知道在舞會上要干 什么了?”(幼兒自由回答)“對的，寶貝們你們是真的很聰明的哦，在舞會上要跳舞、唱歌、還有 蛋糕吃哦，那你們想不想去參加了?”(想)“那我們一起參加去參加吧，但是，我們還不會，那我 們現在就一起學一學吧。”
　　3、出示圖譜，教師示范
　　師：“你們看這上面有什么?”(小腳、小手)“對的，那有小手的地方我們就拍拍小手。小腳的地方就 跺跺小腳，清楚了么?下面你們先看媽媽做一遍”(按照圖譜，教師示范)“下面，你們就一起跟著 媽媽后面一起來做一做吧!”
　　反復練習幾次，加深幼兒對節奏的興趣。
　　師“你們真的很棒，這么快就學會了，拍手的地方我們也可以拍拍肩是吧。下面，我們跟著音樂后面跳一 跳吧。”
　　合著音樂反復練習，加強對音樂的節奏
　　4、音樂舞會開始，再次加深對音樂節奏的認識
　　師“寶貝們真棒，你們累不累啊，(累)那我們休息一下吧，等音樂會的開始吧!”
　　配班：“親愛的小朋友們，準備好了么?音樂會馬上就要開始了，讓我們一起隨著音樂盡情地跳起來，動起來吧。”
　　音樂響起，幼兒邀請客人老師一起共舞。

　　活動反思：
　　本課整體上的效果還是不錯，孩子們在學習音樂的過程中享受音樂，課堂教學目標基本達成，不足的地方是有的個別的學生有時做一些課堂小動作，影響教學，其次是幼兒的主動性有些欠缺應該設計一些合作交流的環節。教師要認真反思，從教學環節設計入手，爭取減少走神的幼兒充分調動每個孩子學習音樂的積極性。