中班音樂活動扮家家教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受歌曲中的說唱情趣，能根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，快來看看扮家家教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、感受歌曲中的說唱情趣，能根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作。
　　2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
　　3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
　　5、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。

　　活動準(zhǔn)備：
　　歌曲《扮家家》

　　活動過程：
　　1、 討論玩“扮家家”的游戲
　　T：你們愛玩扮家家的游戲嗎？怎么玩的？
　　一邊唱一邊進(jìn)行情景表演，幫助幼兒了解歌曲內(nèi)容
　　2、 學(xué)唱歌曲 跟著音樂念歌詞
　　T：我們現(xiàn)在來學(xué)唱這首好聽的歌吧。你們先豎起小耳朵聽何老師來唱一遍
　　3、 創(chuàng)編歌曲 引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演相應(yīng)的動作
　　T：這首歌那么好聽，我們把它遍成舞蹈吧，一邊唱一邊跳舞。好嗎？
　　4、 游戲：我給娃娃來喂飯
　　請2到3位幼兒當(dāng)媽媽抱著娃娃喂飯給她吃，大家一起來唱歌

　　活動反思：
　　這堂音樂課中，因?yàn)閮?nèi)容特別貼近與孩子們的日常生活，而且歌曲的演唱風(fēng)格也很輕快有趣，所以孩子們在本堂課的表現(xiàn)還是比較活躍、感興趣的。