小班美術活動雞蛋寶寶教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，嘗試將圓添加線條畫成小雞的形象，并能用蠟筆均勻涂色，愿意像了不起的雞蛋寶寶那樣，學著做自己可以做的事情，適合幼兒園老師們上小班美術活動課，快來看看雞蛋寶寶教案吧。

 　　活動目標：
　　1. 嘗試將圓添加線條畫成小雞的形象，并能用蠟筆均勻涂色。
　　2. 愿意像了不起的雞蛋寶寶那樣，學著做自己可以做的事情。
　　3. 培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
　　4. 大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。
　　5. 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　活動準備：
　　課件、蠟筆、畫有雞蛋寶寶的畫紙

　　活動過程：
　　一、雞媽媽生蛋
　　1. 出示圖一。師；雞媽媽在青青的草地上生下了許多蛋寶寶，你們看看蛋寶寶是什么形狀的。（圓圓的）
　　2. 出示圖二。師：雞媽媽說我生了好多蛋，還有些蛋生在哪里了？幼兒嘗試在圖中找出蛋。

　　二、小雞出殼了
　　1. 繼續出示課件。師：小朋友們真棒，找到了好多蛋寶寶，現在雞媽媽要孵蛋了，你們猜猜會孵出誰？過了好多天，一只小雞啄破蛋殼鉆出來了。　　小雞長什么樣呢？（長著什么樣的嘴巴、什么樣的眼睛？兩只小腿長得是長的還是短的？）
　　2. 師小結：哦，可愛的小雞，它有著黃黃的衣裳，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，短短的腿，真漂亮啊！

　　三、孵小雞
　　1. 教師示范
　　（1）看，這邊還有好多雞蛋寶寶沒有孵出來呢，你們想幫雞媽媽孵小雞嗎？
　　（2）這里有個雞蛋寶寶馬上就要孵出來了，我們一起來幫幫它。看，尖尖的小嘴已經啄破蛋殼了。
　　（3）明亮的眼睛已經看見雞媽媽了。
　　（4）短短的小腳站起來了。（動作、語言互動：慢慢伸，輕輕踩，小腳小腳伸出來）
　　（5）看，老師已經幫雞媽媽孵出了好多小雞，你們看看，它們一樣嗎？對，有的小雞嘴巴尖尖向前，有的小雞嘴巴尖尖向上，有的小雞嘴巴尖尖向下，有的小雞嘴巴尖尖向右，有的小雞嘴巴尖尖向左。
　　2. 幼兒操作，教師巡回指導。
　　“這些小雞可愛嗎？雞媽媽想請我們小三班的小朋友和她一起孵雞蛋，我們一起幫助雞媽媽去孵小雞吧。”

　　四、雞蛋寶寶起步走。
　　雞寶寶一天天長大了，雞媽媽說：“寶寶該自己去捉蟲了。”雞寶寶高興地說：“媽媽，我要自己捉蟲吃!”我們小朋友長大了，上幼兒園了，也要像雞寶寶一樣，學著自己的事情自己做。（教師播放音樂，做雞媽媽，幼兒拿著自己的畫作做雞寶寶和老師一起走）

　　活動反思：
　　小班幼兒的繪畫水平不強，畫出來的畫相對來說不是很漂亮，而我在展示幼兒作品時，只顧了展示版面的好看，而傷害了孩子的自尊心，使他們無法體驗成功的樂趣，我的這種做法是錯的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動成果，我們老師應該尊重他們的成果，鼓勵他們下次畫得更好。