小班科學(xué)活動(dòng)了不起的輪子教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，感知輪子的作用，體驗(yàn)輪子自豪的情感，適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看了不起的輪子教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo) 　　
　　1.感知輪子的作用。 　　
　　2.體驗(yàn)輪子自豪的情感。 　　
　　3.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。
　　4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
　　5.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 　　
　　1.環(huán)境中布置各種有輪物體的實(shí)物或圖片。 　　
　　2.掛圖，故事磁帶。 　　
　　3.從廢舊雜志上剪下的各種有輪和無(wú)輪物體的圖片。 　
　
　　活動(dòng)過(guò)程 　　
　　1.了解輪子的作用。 　　
　　――蝸牛走路很慢，溜冰鞋來(lái)幫助它。烏龜走路很慢，滑板來(lái)幫助它。 　　
　　――你們想一想，有了有輪子的溜冰鞋和滑板的幫助，蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌?huì)怎么樣? 　　
　　2.聽(tīng)聽(tīng)輪子的自述。 　　
　　――大家都說(shuō)，輪子可以幫助我們“走”得快。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)輪子自己講的話，看看輪子會(huì)怎樣幫助我們。 　　
　　――結(jié)合掛圖講述《了不起的輪子》。 　　
　　――聽(tīng)完后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)輪子是怎樣幫助我們的。 　　
　　――你還知道哪些東西也有了不起的輪子? 　　
　　3.分類活動(dòng)。 　　
　　――請(qǐng)幼兒按有輪和無(wú)輪，將準(zhǔn)備的圖片分成兩類。 　　
　　――請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)它們的不同，進(jìn)一步感知輪子的作用。 　　
　　――請(qǐng)幼兒添畫輪子。 　
　
　　活動(dòng)建議 　　
　　1.通過(guò)擬人化的輪子自述來(lái)了解輪子的作用，易被小班幼兒所接受。 　　
　　2.可結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)什么東西上有輪子及輪子的作用。 　
　
　　附：了不起的輪子 　　
　　我是了不起的輪子。你瞧，玩具汽車上有圓圓的輪子，溜冰鞋上有圓圓的輪子，自行車上有圓圓的輪子，摩托車上有圓圓的輪子。它們都因?yàn)橛辛宋遥艿煤芸旌芸?火車的輪子很多很多，“轟隆轟隆”地轉(zhuǎn)著，把大家?guī)У较肴サ牡胤健?br />
　　活動(dòng)反思
　　新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。通過(guò)輪子的自述，孩子們對(duì)輪子的作用有了進(jìn)一步的了解，讓孩子們到輪子的自豪，知道輪子給我們帶來(lái)了方便，輪子是如何來(lái)幫助我們的。