大班健康活動解繩結(毅力)教案反思主要包含了活動目標，活動過程，活動建議，活動反思等內容，能控制自己的情緒排除干擾完成任務，明白堅持忍耐才能完成任務并體驗成功的喜悅，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看解繩結(毅力)教案吧。

 　　活動目標
　　1．能控制自己的情緒排除干擾完成任務。
　　2．明白堅持忍耐才能完成任務并體驗成功的喜悅。
　　3．幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
　　4．鍛煉快速反應能力。
　　5．增強合作精神，提高競爭意識。

　　活動過程
　　一、交待任務
　　教師(出示一根打了6個繩結的繩子)：解放軍叔叔在攻打敵人時遇到了困難，他們需要幾根沒打結的繩子，現在請大家把繩子上的結解開，解完以后交給老師就完成了任務。
　　(評析：幼兒在有情節的活動中容易達到練習效果。)

　　二、幼兒練習
　　幼兒自選粗細不同的繩子解繩結，教師播放電視片《金剛葫蘆娃》，并觀察幼兒抗干擾情況(時間約5分鐘)。
　　(評析：《金剛葫蘆娃》是幼兒喜歡的動畫片，此時播放意在讓幼兒排除干擾完成任務。)

　　三、集中后請幼兒討論
　　1．“你的繩結全部解開了嗎？”“為什么能很快解完?”
　　2．“能不能邊看電視邊做事，為什么?”
　　(評析：討論是非常必要的環節，能使幼兒相互汲取經驗，明白堅持、忍耐才能完成任務。)

　　四、幼兒再次練習
　　教師交待任務：有幾位解放軍叔叔急需繩子，現在我們再給他們解些繩子，完成任務后可去看電視，老師還要給完成任務的小朋友送一件小禮物(出示肯德基鑰匙扣)。
　　幼兒取另一種繩子解繩結，教師在幼兒操作時打開電視。
　　(評析：這一環節再次給幼兒運用他人經驗的機會，也給幼兒再次體驗的機會。禮物的提供增加刺激，能幫助幼兒增強自制力。)

　　五、小結
　　表揚得到禮物的幼兒，并詢問：“你心里高興嗎?”
　　(評析：讓幼兒通過自己的表述體驗成功的快樂。)

　　活動建議
　　繩子的粗細、繩結的松緊是活動中幼兒操作的障礙；動畫片受幼兒喜愛的程度是刺激的大小，這些條件教師可視本班幼兒自制力發展水平而作選擇。 

　　活動反思
　　活動培養了幼兒的探索精神，創造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調動了孩子們的自主性，并獲得了自我認知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關發展。