中班健康活動(dòng)運(yùn)動(dòng)小精靈教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)建議，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)閱讀指示牌，根據(jù)指示做動(dòng)作，適合幼兒園老師們上中班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看運(yùn)動(dòng)小精靈教案吧。

 　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．學(xué)習(xí)閱讀指示牌。
　　2．根據(jù)指示做動(dòng)作。
　　3．發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
　　4．培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡(jiǎn)短、流利的語(yǔ)言表達(dá)自己記錄的意思。
　　5．喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　自制有趣的指示牌。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1．事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動(dòng)設(shè)備，并為它們命名。
　　2．來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)，向幼兒說(shuō)明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。
　　3．選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。

　　活動(dòng)建議：
　　1．可選擇戶外或幼兒園里適當(dāng)?shù)牡胤剑约褐谱髦甘九啤?br />　　2． 若因雨天無(wú)法進(jìn)行，也可在教室中進(jìn)行此活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：
　　通過(guò)活動(dòng)獲得愉悅的感受與體驗(yàn)；啟發(fā)幼兒在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下，充分展開想象；保護(hù)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性潛質(zhì)。設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)的內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展幼兒的想象力，增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)。養(yǎng)成健康向上的審美情趣。