小班音樂活動落葉飛舞教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，學習用自然、連貫的聲音唱歌，創造性地用各種動作表現樹葉飛舞，適合幼兒園老師們上小班音樂活動課，快來看看落葉飛舞教案吧。

 　　活動目標：
　　1、學習用自然、連貫的聲音唱歌。
　　2、創造性地用各種動作表現樹葉飛舞。
　　3、能找空間邊唱邊表演，不與同伴碰撞。
　　4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
　　5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　活動準備：
　　1、課件、小樹葉頭飾、樹葉、磁帶、音響、每位幼兒一小張牛皮紙。
　　2、觀察秋風起， 樹葉飄落的情景。

　　活動過程：
　　一、帶幼兒隨音樂律動進場。

　　二、（1）、利用課件引入主題
　　“小朋友，看一看這張圖片上是什么季節？這個季節什么東西都落下來了？回答對了電腦會跟你問好呢。”（讓幼兒自由回答）“小朋友都回答得很好，秋天到了，樹上的葉子都落下來了，有一個小姑娘非常高興，她唱了一首好聽的歌，落葉一聽，就跟著小姑娘，跳起了歡樂的舞。大家想不想知道小姑娘唱了一首什么歌呀？”“那我們就讓電腦唱給我們聽好嗎？”
　　（2）、請幼兒連續欣賞兩遍歌曲《秋天》，初步理解歌詞。（任意點擊藍色空白處， 小烏龜慢慢把歌聲帶出來）
　　問：“歌曲中唱了些什么？”教師邊提問，邊領幼兒回憶。秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎么掉下來的嗎？（幼兒討論）我們再來聽聽歌里是怎么唱的。
　　（3）、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再放課件唱秋天歌曲。
　　師：葉子是怎么掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）那我們也來做小樹葉，來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上后是怎么樣的？（睡地上）
　　（4）、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放課件唱2遍） 　　
　　師：小樹葉，你是怎么落下來的？（幼兒講講）
　　（5）、挑選動作好的幼兒做示范。 　　
　　師：你們的動作都好漂亮！我們再一起做一次！
　　（6）、再次模仿動作。（放課件唱1遍） 　　
　　師：秋天了，秋風一吹，樹葉寶寶都離開了樹媽媽，落在了地上。地上有那么多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什么樣子的？

　　三、延伸活動：把不同的落葉歸類。 　　
　　落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請幼兒講出區別后，把落葉送到指定地點。 　　
　　師：現在這個園子里，又干凈，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！

　　活動反思：
　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。