大班主題活動愛的印跡教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，認(rèn)識肚臍，了解肚臍的作用，并知道保護(hù)肚臍，知道媽媽生寶寶的不容易，學(xué)會感恩，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看愛的印跡教案吧。

 　　活動目標(biāo)：
　　1、認(rèn)識肚臍，了解肚臍的作用，并知道保護(hù)肚臍。
　　2、知道媽媽生寶寶的不容易，學(xué)會感恩。
　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：
　　PPT課件

　　活動過程：    
　　一、感知身體各部位
　　師：“小朋友，你們愛自己嗎？”
　　幼：“愛”
　　師：“愛是要了解的，我們一起做一個(gè)游戲。”
　　游戲：聳聳肩、跺跺腳、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小手、眨眨眼睛、拍拍臀部、摸摸肚臍等

　　二、通過觀看PPT,認(rèn)識、了解肚臍，感知媽媽的愛。
　　1、肚臍圖片：在我們肚子上長有一個(gè)小小的、圓圓的，就是肚臍。
　　2、手護(hù)肚臍圖片：
　　——圖中手是什么形狀的？（心形）
　　——為什么要把肚臍放在心形里？（肚臍是充滿愛意的地方，所以要把它放在心形里，放在心形里，說明我們要用心呵護(hù)、保護(hù)好肚臍。）
　　——怎樣保護(hù)肚臍？（不摳、不摸、不讓著涼。）
　　3、結(jié)婚照片：
　　——圖中有誰？代表什么呢？ 爸爸媽媽相愛了，他們永遠(yuǎn)不分開，彼此照顧對方，于是他們結(jié)婚了，組成了新的家庭。
　　4、懷孕圖：
　　——有一天，有一件高興的事情發(fā)生了，你們猜猜是什么？
　　——是媽媽懷孕了，爸爸媽媽有了寶寶，也就是你們，他們好開心啊。
　　5、肚子里的寶寶：
　　——寶寶在媽媽肚子里，那么小，是怎么長大的？
　　幼兒自由回答。
　　師：肚子里的寶寶不會吃東西，但是媽媽和寶寶之間有一根聯(lián)系的帶子，這跟帶子就是臍帶。媽媽吃東西，營養(yǎng)通過臍帶輸送給寶寶，寶寶才能發(fā)育、長大。
　　——出示字寶寶（臍帶），說說臍帶像什么？用小手畫畫臍帶的樣子，并說說臍帶的作用。
　　——懷孕的媽媽，挑食可以嗎？
　　師：為了讓寶寶健康成長，媽媽每天必須吃好多東西（水果、肉、蛋等等），可是有好多東西媽媽以前是不喜歡吃的，你們說不喜歡吃就不吃可以嗎？為什么？
　　幼兒自由回答。
　　師：最難受的是有一段時(shí)間，媽媽吃什么，吐什么，但就是這樣，為了讓寶寶健康成長，吐過之后，媽媽還是要吃各種營養(yǎng)的食物。
　　6、救護(hù)車圖片：
　　——寶寶在媽媽肚子里長啊長啊，有一天（播放救護(hù)車聲音）發(fā)生什么事情了？
　　7、寶寶剛出生的圖片：
　　——寶寶出生，可是為什么哭啊？
　　小結(jié)：寶寶哭是因?yàn)榄h(huán)境轉(zhuǎn)變，寶寶感到不適應(yīng)。這也說明寶寶開始用鼻子呼吸，用嘴來吃東西了。
　　——臍帶還有用嗎？
　　小結(jié)：沒有用了，于是醫(yī)生就輕輕地剪斷了，并打結(jié)，用藥布蓋上，過幾天結(jié)痂了，再過幾天脫落了，形成了小小的，圓圓的，就是肚臍。
　　——小朋友出生的時(shí)候哭嗎？老師呢？
　　——為什么說肚臍是充滿愛意的地方？

　　三、情感教育：
　　——怎樣感謝媽媽？
　　——媽媽的節(jié)日有哪些？

　　活動反思：
　　此次活動以幼兒好奇和感興趣的“肚臍”為內(nèi)容，以“寶寶和媽媽的愛”為情感線，活動中幼兒積極發(fā)言，認(rèn)識、了解肚臍，并學(xué)會感恩。活動中有2—3名幼兒不能大膽表達(dá)自己的想法，這和幼兒的個(gè)性有關(guān)系，在以后的活動中注意培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)別幼兒的性格。